第9课《木兰诗》同步练习 2021-2022学年部编版语文七年级下册

部编版七年级下册第9课《木兰诗》课时练习 基础达标 一、选择题 1．下面加点字注释错误的一项是（ ） A．愿为市鞍马 愿：愿意 B．赏赐百千强 强：强盛 C．双兔傍地走 走：跑 D．出郭相扶将 郭：外城 2．下列划线字读音完全正确的一项是（ ） A．阿姊（jiě） 策勋（xūn） 啾（qiū） 暮宿（sù） B．可汗（kě） 辔头（qèi） 霍霍（huò） 唧（jì） C．戎机（jiè） 机杼（zù） 胡骑（qí） 军帖（tiě） D．鞍鞯（ān）（jiān） 金柝（tuò） 雄雌（cí） 3.下面句中加点词语的古今含义差别最小的一项是（ ） A. 卷卷有爷名 B. 旦辞黄河去 C. 著我旧时裳 D. 双兔傍地走 4.下面诗句的朗读节奏停顿无误的一项是（ ） A. 不/闻爷娘唤/女声，但/闻黄河/流水鸣/溅溅。 B. 小弟/闻/姊来，磨刀/霍霍向/猪羊。 C. 同行/十二年，不知/木兰/是女郎。 D. 双兔/傍地/走，安/能辨/我是雄雌？ 5．下面对《木兰诗》的赏析，不恰当的一项是（ ） A．“策勋十二转，赏赐百千强”中“十二”“百”等数字都是确指，从侧面表现了木兰卓越的军事才能。 B．“木兰不用尚书郎”而愿“还故乡”，固然是她对家园生活的眷念，但也自有秘密在，即她是女儿身。 C．全诗以双兔在一起奔跑，难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生。 D．全诗紧扣“木兰是女郎”来构思，写得繁简得当，极具匠心，儿女情与英雄气相得益彰。 6．下列对《木兰诗》“不闻爷娘唤女声……胡骑鸣啾啾”的分析不恰当的一项是（ ） A．用景物的变化，巧妙地暗示征程的变化。 B．用景物烘托木兰思乡的心情。 C．用景物表现女性细腻的感情。 D．用景物揭示生活骤变对木兰性格的消极影响。 二、填空题 1．解释下面加点字词的意思。 （1）愿为市鞍马（ ） （2）旦辞爷娘去（ ）（3）万里赴戎机（ ） （4）朔气传金柝（ ） （5）策勋十二转（ ）（6）著我旧时裳（ ） 2．解释下面的诗句。 （1）万里赴戎机，关山度若飞。 （2）朔气传金柝，寒光照铁衣。 （3）将军百战死，壮士十年归。 （4）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 3.文学常识填空：《木兰诗》选自_____（朝代）________编的________，它是________时期的一首北方民歌。 4．指出下列句子所运用的修辞手法。 ①不闻机杼声，惟闻女叹息。（ ） ②将军百战死，壮士十年归。（ ） ③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（ ） ④雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辩我是雄雌？（ ） 5.理解文意，按要求默写。 （1）《木兰诗》写木兰从军缘由的句子是：_________________________ （2）《木兰诗》诗中描写边塞战地夜景的两句是：_____________________________ （3）《木兰诗》写战争旷日持久、激烈悲壮的句子是：_________________________ （4）《木兰诗》写木兰立功之大、天子赏赐之多的句子是： （5）成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的诗句： 课内精读 1.本诗记叙了木兰的哪些故事？请简要概括。 2.下面对诗句赏析有误的一项是（　 ） Ａ.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速与豪迈。 Ｂ.“关山度若飞”：跨越关和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。 Ｃ.“朔气传金柝”：用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调与无聊。 Ｄ.“寒光照