内容正文:
课时优练。
Unit 6 How many?
Unit b
How many?
PART
知识点击
一、
重点语音
听力训练
掌握元音字母a,
e,i,o,u在单词
听录音,选出你所听到的内容。
)1.A.kite
中的发音。
B.like
C.five
)2.A.eraser
B.each
C.eleven
二、
重点单词
(
)3.A.face
B.fifteen
C.funny
l.eleven十-
(
)4.A.twelve
B.three
C.tiger
形近词:seven七
2.twelve十二
知识演练
序数词:twelfth第
丨,将下列单词中画线部分发音相同的连线。
十二
3.thirteen十三
3.s1×
4.boy
e.g.I like the number
thirteen.
我喜欢数字十三。
.ten
4.fourteen十四
川.给下列单词选择正确的汉语意思。
巧记:four(四)+
teen=fourteen(十四)
)1.kite
A.飞机
B.风筝
5.fifteen十五
(
)2.thirteen
A.十三
B.十四
联想:fifty五十,
(
3.beautiful
A.美丽的
B.聪明的
fve五
(
4.eleven
A.十
B.十一
三、重点句子
Ⅲ.想一想,算一算。
How many kites do
1.threexfour=
2.fifteen÷three=
you see?
3.fourteen-six=
4.ten+two=
55
_PrP成:三年级C下) _________.课时优练
—知识点击一 5.twelve+one-_—- 6.Twoxeight=
你看见了多少只风│-ⅱ7.Five-one=8.Eight÷four=
筝?此问句用于询 9.Fourteen-four=10. Seven×two=
问对方看到物品的│Ⅳ.连词成句.
数量.该问句的│ _1.At the look kites (!)
句子结构为:How
many+可数名词复 2.is the one bird black a(.)
数+do you see?答 ________________
语为:I/We see+ 3.ten my toes legs have(.)
数字.,此问句是
________________
由how many 引导的│、从方框中选择合适的选项补全对迁
A. How many
特殊疑问句,用于 A:Lookl! I have a 1. . B. Beautiful
C.kite
询问对方看到的物
B: Wow! It's so 2. -.
D. twelve
品数量.
A:Let's fly it.
E. bird
B:OK!
e.g.—How many
A:3.____kites can you see?
birds do yousee?
B:1,2,3…I can see 4.—.
你看见了多少只鸟?
A: No,eleven. The white one is a 5.
-I see 4.
B: Oh!
我看见了4只. Ⅵ.情景选择.
()1.朋友让你看看她的新衣服,你觉得很好
看,可以说:______
A.Oh, it's beautiful.B.Oh,no!
()2.你的风筝不见了,可以问:
A. Can I have a kite?
B. Where's my kite?
()3.你想知道杰克看见了几只猴子,你应问:
A. How many monkeys do you see, Jack?
B.Are they monkeys, Jack?
2 s6
课时优练.……………_______ mté Howmnype
—知识点击一
听な训练
-、重点单词
听录音,按你所听到的顺序由"1~4"给下列图片排序. 1.sixteen十六
20 I9 I6I 8 巧记:six(六)+
( ) ( ) ( ) ( ) teen=sixteen(十六)
2.seventeen十七
联想:seventy
I.选出下列每组单词中不同类的一项. 七十"
()1.A. Open B.New C.see
3.eighteen十八
巧记:eight(八)+
( )2.A.Many B.Sixteen C. Twenty
een=eighteen(十八)
( )3.A. How B. What c. This 4.mnetcen十九
()4.A. Makes B.Crayons C. Cars 联想:ninety九十
∥.用"<"和">"完成下列各