2 微专题9 特殊四边形中的图形变换和动态问题(高效课堂)-【探究在线】2022-2023学年八年级下册数学高效课堂导学案(湘教版)

2023-02-07
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探究在线堂导半·我 第2章四边形 微专题9特殊四边形中的图形变换和动态问题 2.(中考·通辽)如图,点P是正方形ABCD内的 一专题解读一 一点,连接CP,将线段CP绕点C顺时旋转 1.旋转变换就是根据图形的结构特点作适当 90°,得到线段CQ,连接BP,DQ. 的旋转,使分散的边角集中在一起,利用三角形全 (1)如图①,求证:△BCP≌△DCQ: 等,特殊四边形的性质来解决问题. (2)如图,延长BP交直线DQ于点E. 2.在折叠问题中,折叠前后的图形全等,在解 ①如图②,求证:BE⊥DQ; 答求角度或线段的长等问题时,常常通过设未知数 ②如图③,若△BCP为等边三角形,判断 列方程求解. △DEP的形状,并说明理由. 3.动态问题就是利用运动特征,寻找题目中的 某些量之间的关系,遇到计算问题的时候注意运用 方程思想和分类讨论思想. 一专题训练一 图① 图② 图③ 类型一图形旋转问题 1.(中考·潍坊)如图①,菱形ABCD的顶点A,D 在直线上,∠BAD=60°,以点A为旋转中心将 菱形ABCD顺时针旋转a(0°<a<30),得到菱 形AB'C'D',B'C'交对角线AC于点M,CD'交 直线l于点N,连接MN. (1)当MN∥B'D'时,求a的大小. (2)如图②,对角线B'D交AC于点H,交直线U 与点G,延长CB'交AB于点E,连接EH. 当△HEB'的周长为2时,求菱形ABCD的 周长 B M 图① 图② 51 八年级数学(下)·XJ 类型二图形的折叠问题(方程思想、分类讨论思 足怎样的数量关系?(直接写出答案,不需 想) 要说明理由.) 3.如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,点E是 BC边上一点,连接AE,把∠B沿AE折叠,使点 B落在B处,当△CEB为直角三角形时,BE的 长为 Bi---- 4.如图,将一张矩形纸片ABCD沿直线MN折 叠,使点C落在点A处,点D落在点E处,直线 MN交BC于点M,交AD于点N.连接CN. (1)求证:CM=CN; (2)若△CMN的面积与△CDN的面积比为3:1, 求深的值。 D 6.如图,△ABC是等腰直角三角形,∠A=90°,点 P,Q分别是AB,AC上的动点,且满足BP= AQ,D是BC的中点. (1)求证:△PDQ是等腰直角三角形; (2)当点P运动到什么位置时,四边形APDQ 是正方形?说明理由. 类型三特殊四边形中的动态问题 5.D,E分别是不等边三角形ABC(即AB≠BC≠ AC)的边AB,AC的中点.O是△ABC所在平 面上的动点,连接OB,OC,G,F分别是OB,OC 的中点,顺次连接点D,G,F,E (1)如图,当点O在△ABC的内部时,求证:四 边形DGFE是平行四边形; (2)若四边形DGFE是菱形,则OA与BC应满 52■∠3=∠A+∠D, 4.设x秒后,四边形ABQP是平行四边形 7.延长BA交EF的延长线于点M,延 ∴.∠1=∠A+∠C+∠D. AP=x,CQ=2x,BQ=6-2x. 长BC交ED的延长线于点N. (2)由题意知∠ACE=2∠ACB,∠ACF=号∠ACD, ,∠1=∠2,∠2+∠B+∠E+∠F :AD∥BC,.AP=BQ时,四边形ABQP是平行四边形 .∠1=∠2=120°, 360°. ∴.x=6-2x,解得x=2. ∴.∠3=∠4=60° ·∠ACE+∠ACF=(∠ACB+∠ACD) ∴.∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F 即2秒后,四边形ABQP成为平行四边形. ∴.△MAF是等边三角形. =号×180°=90,即∠ECF=902 =360° 微专题7如何构造三角形的中位线和平行四边形 同理,△NCD也是等边三角形 因此,所求的度数为360°. 1.连接DF,EF.D,E,F分别是边AB, ∴.∠M=∠N=60°..∠E=∠B=120, ∴.△ECF是直角三角形, 10.设新截成的多边形的边数是,根据多边形的内角和定 ∴四边形MBNE是平行四边形. ∴.EF=√/CE+CF=122+5=13, AC,BC的中点,∴.DF∥AC,EF∥AB 理,得(n一2)·180°=6×360°.解得n=14.一个多边形 ∴.四边形ADFE是平行四边形. ∴.EM=BN.FA=FM,CD=CN 0E=0F,0C=号EF=号 截去一个角后,所得新多边形的边数可能不变,也可能减 ∴.EF+FA=BC+CD=6. 少1,还可能增加1 AF,DE互相平分. 2.如图,连接DC ..AB+BC+CD+DE+EF+FA=15 (3)当点O移动到AC的中点时,四边形AECF为矩形,理 所以原多边形的边数是13或14或15. 8.(1)、34 由如下: ,点D,E分别是边AB,AC的中点 微专题6灵活运用平行四边形的性质与判定 由(1)知OE=O

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