第1篇 第3课时 多种多样的生物（讲义课件PPT）-【中考拐点】2023中考科学（浙江专用）

第3课时　多种多样的生物 2023浙江科学 返回首页 总目录索引 第3课时　多种多样的生物 首页 总目录 1 聚焦课堂 深度剖析 焦点 生物的基本特征 下列所描述的生命现象与其实例不符的是(　 　) A．生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后 B．生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳 C．生物能排出体内的代谢废物——蜻蜓点水 D．生物能生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣 C 返回首页 总目录索引 第3课时　多种多样的生物 首页 总目录 【解析】　生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都有遗传和变异的特征。螳螂捕蝉，黄雀在后，说明生物的生命活动需要营养；朵朵葵花向太阳，说明生物能够对外界刺激作出反应；蜻蜓点水是动物的繁殖行为，说明生物能繁殖；离离原上草，一岁一枯荣，说明生物能生长和繁殖。 返回首页 总目录索引 第3课时　多种多样的生物 首页 总目录 1.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”体现的生物特征是( 　) A．能够呼吸 B．能够生长和繁殖 C．需要营养 D．能够排出废物 B 返回首页 总目录索引 第3课时　多种多样的生物 首页 总目录 焦点 生物分类的方法、分类的依据和分类等级 小凡在公园中发现树木挂有标牌，这是专家依据一定的特征对树木进行的分类。下列关于生物分类的叙述错误的是(　 　) A．分类时一般把生物生活习性、形态结构和生理特征等作为依据 B．在被子植物的分类中，花、果实和种子往往是分类的主要依据 C．“界”是最大的一级分类单位，“种”是最基本的分类单位 D．生物的分类单位越大，包含的生物种类越少 D 返回首页 总目录索引 第3课时　多种多样的生物 首页 总目录 【解析】　(1)生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。(2)生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。分类单位越小，所包含的生物种类越少，共同特征越多；分类单位越大，所包含的生物种类越多，共同特征越少。A．生物分类是研究生物的一种基本方法，分类时一般把生物的生活习性、形态结构和生理特征等作为依据，A正确。B．被子植物的根、茎、叶(营养器官)、花、果实、种子(生殖器官)的形态结构都可以作为分类的依据，其中花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子的形态结构相对稳定，B正确。C．结合分析可知，“界”是最大的一级分类单位，“种”是最基本的分类单位，C正确。D．生物的分类单位越大，所包含的生物种类越多，D错误。 返回首页 总目录索引 第3课时　多种多样的生物 首页 总目录 2.“南有袁隆平，北有李振声”。袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量，水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。下列分析正确的是(　 　) A．表中所列的最小分类单位是门 B．3种植物中水稻和小麦的共同特征较少 C．亲缘关系较近的是小麦和大豆 D．花、果实和种子是植物分类的重要依据 等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 稻 小麦 大豆 属 稻属 小麦属 大豆属 科 禾本科(禾亚科) 豆科(蝶形花亚科) 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 D 返回首页 总目录索引 第3课时　多种多样的生物 首页 总目录 焦点 代表性的无脊椎动物和脊椎动物的主要特点 小丽在对老师给出的几种动物进行分类时，把蚯蚓、沼虾、蜗牛、蜥蜴归为一类，把家鸽、孔雀、河马、黑猩猩归为另一类。她这样分类的依据是(　 　) A．体内是否有脊柱 B．体温是否恒定 C．生活环境 D．经济价值 B 返回首页 总目录索引 第3课时　多种多样的生物 首页 总目录 【解析】　动物根据生活环境分为水生动物和陆生动物；根据生殖方式分为卵生动物和胎生动物；根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物；根据体温是否恒定分为变温动物和恒温动物。家鸽、孔雀属于鸟类；河马、黑猩猩属于哺乳动物，都是恒温动物。蚯蚓属于环节动物，沼虾属于节肢动物，蜗牛属于软体动物，蜥蜴属于爬行动物，它们都属于变温动物，因此小丽分类的依据是体温是否恒定，A、C、D错误，B正确。 返回首页 总目录索引 第3课时　多种多样的生物 首页 总目录 3.如图四种动物描述正确的是(　 　) A．甲、乙、丙、丁都是恒温动物 B．乙的外骨骼可以随身体发育而长大 C．甲、