内容正文:
第四讲 等高线地形图
2023中考地理
目
录
1
对照课标 梳理教材
2
创设情境 研析考法
3
课后小测 分层加练
1
对照课标 梳理教材
2022年版新课标 · 内容要求 新课标解读
(1)等高线地形图
结合地形观察,说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法,在地形图上识别一些基本地形。
(2)世界的地形
通过阅读地形图、图像,观看影视资料,观察地形模型或实地考察等,区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征。
在世界地形图上指出陆地主要地形和海底主要地形的分布,观察地形分布大势。 (1)知道海拔和相对高度。
(2)利用等高线判断山顶、鞍部、陡崖、山谷、山脊等山体部位。
(3)区别山地、丘陵、高原、平原、盆地等陆地地形。
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等高线地形图 【对应教材:七上P37—39】
知识点1
1.海拔与相对高度(图一)
(1)海拔:地面某一个地点高出海平面的垂直距离。
(2)相对高度:地面某地点高出另一个地点的垂直距离。
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2.等高线(图二)
(1)概念:在地图上,把陆地上海拔相同的点连接起来的线。
(2)特点
①同一条等高线上的海拔处处相同。
②同一幅等高线图上,相邻两条等高线之间的高度差相等,这种高度差即等高距。
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③同一幅等高线图上,等高线越密集,坡度越陡;等高线越稀疏,坡度越缓。
④等高线一般不相交、不重叠,但在陡崖处等高线重合。
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3.应用
(1)判断河流就是判断山谷,爬坡省力需找缓坡,即等高线稀疏处。
(2)水库选址在等高线呈口袋状,峡谷最窄处;有利于施工和减少工程量,节省投资。
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(3)公路、铁路选线,平地要求线路短,山地要求尽量与等高线平行,一次性穿过等高线少。
(4)引水线路:从高处向低处自流引水。
(5)攀岩、看瀑布找陡崖,漂流找山谷,观日出找山顶,站在山脊两侧会被阻挡视线。
4.不同地形部位的等高线特点
(1)山顶:等高线呈闭合状,等高线的数值中心高,四周低。
(2)盆地:等高线呈闭合状,等高线的数值中心低,四周高。
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(3)鞍部:位于两个山顶之间海拔相对较低的部位。
(4)山脊:等高线的弯曲向海拔低处凸出的部位。
(5)山谷:等高线的弯曲向海拔高处凸出的部位。
(6)陡崖:等高线重合处。
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陡崖高度计算方法
(x-1)d≤H<(x+1)d(d为相邻两条等高线的差即等高距,x为重叠的等高线条数)。
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在等高线地形图上如何区分山谷和山脊
方法一:看等高线向哪里凸出,等高线向高处凸出为山谷,即“高凸谷”;等高线向低处凸出为山脊,即“低凸脊”。
方法二:山脊一般是分水岭,山谷一般是集水区,可以形成河流。
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5.分层设色地形图
一般来说,不同颜色表示不同海拔。在分层设色地形图上,绿色表示平原,蓝色表示海洋,褐色表示高山高原,白色表示冰川。
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陆地地形 【对应教材:七上P33—35】
1.五种陆地基本地形:平原、高原、山地、丘陵、盆地。
知识点2
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2.五种基本陆地地形比较(区分:地形有5种,地形区为×××平原/高原/盆地/丘陵,如青藏高原等)
地形类型 共同点 主要特征 世界地形区之最
平原 地面
起伏小 海拔较低(200米以下) 世界最大平原:亚马孙平原(南美洲)
高原 海拔较高(500米以上),边缘陡峭 世界最大高原:巴西高原(南美洲)
世界最高高原:青藏高原(亚洲)
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山地 地面
起伏大 海拔较高(500米以上),坡陡谷深 世界最长山脉:安第斯山脉(南美洲)
世界最高山脉:喜马拉雅山脉(亚洲)
丘陵 海拔低(500米以下),相对高度小于200米,坡度较缓 中国最大的丘陵:东南丘陵
盆地 四周高,中间低 世界最大盆地:刚果盆地(非洲)
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3.陆地两大山脉带
(1)太平洋沿岸山脉带:主要为科迪勒拉山系(由北美洲的落基山脉和南美洲的安第斯山脉组成)。
(2)横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带:主要由喜马拉雅山脉(亚洲南部)、阿尔卑斯山脉(欧洲南部)和阿特拉斯山脉(非洲西北部)组成。
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海底地形 【对应教材:七上P36