教材复习(七上) 第7讲 天气和气候 气温和降水（讲义课件PPT）-【中考拐点】2023中考地理（湘教版 常德专用）

第七讲 天气和气候 气温和降水 2023中考地理 目 录 1 对照课标 梳理教材 2 创设情境 研析考法 3 课后小测 分层加练 1 对照课标 梳理教材 2022年版新课标 · 内容要求 新课标解读 (1)天气和气候 收看天气预报节目，识别常见的天气符号，模拟播报天气。 结合实例说明天气和气候对人们生产生活的影响。 (2)气温和降水 阅读世界年平均气温和一月、七月平均气温分布图，描述和简要归纳世界气温分布特点。 阅读世界年降水量分布图，描述和简要归纳世界降水分布特点。 (1)区别天气和气候。 (2)判断常见的天气符号。 (3)掌握世界气温和降水的分布规律。 返回首页 总目录索引 首页 天气和气候 【对应教材：七上P67—70】 知识点1 1.天气：是指某地短时间内的大气状况，特点是多变。 气候：是指一个地方多年的天气平均状况，特点是具有相对稳定性。 2.卫星云图上白色表示云区，绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色越浓表示云层越厚，降水可能性越大。 返回首页 总目录索引 首页 3.常见的天气符号 返回首页 总目录索引 首页 4.在空气质量日报中，空气污染指数越大，表示空气污染越严重。 空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级 空气质量指数 0~50 51~100 101~150 151~200 201~300 ＞300 空气质量状况 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染 返回首页 总目录索引 首页 风向与风力的判断 ①风向的判断：风向指风的来向。 ②风力的判断：风力指风的大小。一道风尾为2级，一面风旗为8级。 返回首页 总目录索引 首页 世界的气温 【对应教材：七上P71—73】 1.气候的两大要素： 和 。 2.气温是指空气的温度，常用单位摄氏度(℃)表示，测量工具是温度计。 3.气温日变化 (1)一天中最高气温出现在14：00左右，最低气温出现在日出前后。 (2)气温日较差＝日最高温－日最低温。 知识点2 气温 降水 返回首页 总目录索引 首页 (3)日平均气温＝一天中2时、8时、14时、20时分别测得的气温之和÷4。 返回首页 总目录索引 首页 4.气温年变化 (1)北半球：陆地最热月——7月，最冷月——1月；海洋最热月——8月，最冷月——2月。 (2)南半球：陆地最热月——1月，最冷月——7月；海洋最热月——2月，最冷月——8月。 (3)气温年较差＝最热月平均气温－最冷月平均气温。 返回首页 总目录索引 首页 5.世界气温分布规律 返回首页 总目录索引 首页 (1)从纬度位置看：世界气温由低纬向高纬递减，纬度越高，气温越低。(世界上最炎热的大洲是非洲，最寒冷的大洲是南极洲) (2)从海陆位置看：同纬度地区，海洋与陆地气温不同。(夏季，陆地气温高于海洋；冬季，陆地气温低于海洋) (3)从地形地势看：同纬度地区的陆地上，海拔越高，气温越低。(海拔每升高100米，气温约下降 ℃) 0.6 返回首页 总目录索引 首页 注意：①青藏高原比同纬度其他地区气温低，等温线闭合，形成低温中心的原因是海拔高、气温低；②南半球的等温线比北半球平直，大致与纬线平行，原因是南半球海洋面积更广阔。 返回首页 总目录索引 首页 等温线图的判读 (1)在同一条等温线上，气温相等。等温线密集的地方，气温差异大，等温线稀疏的地方，气温差异小。所以下左图中C地比D地温差大。 (2)等温线呈封闭形状时，如果中心气温低，表示这里是低温中心；反之是高温中心。所以下左图中A地是低温中心，B地是高温中心。 (3)从等温线的排列判断南北半球。气温向北递减是北半球，向南递减是南半球。所以右下图为北半球。 返回首页 总目录索引 首页 (4)等温线图上陆地与海洋的判断。画一条纬线，纬线上在陆地和海洋各取一点，比较两点气温的高低。夏季陆地气温比海洋高，冬季相反。 返回首页 总目录索引 首页 世界的降水 【对应教材：七上P74—76】 1.降水量的测量工具是雨量器，单位为毫米(mm)。 2.降水形成的基本条件 (1)空气中含有足够的水汽和凝结核。 (2)空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度。 知识点3 返回首页 总目录索引 首页 3.三种主要降水类型对流雨地形雨 (1)对流雨：湿润空气受热膨胀上升，变冷凝结而形成的降水，如