内容正文:
第2课时 图形的旋转
第五单元 图形的运动(三) 83
一、
认真审题你最行。
1.
下面的现象,属于平移的有( ),属于旋转的有( )。
①荡秋千;②上升的电梯;③风车运动;④手表的秒针在走动;⑤拧水龙头;
⑥在算盘上拨算珠;⑦用笔画出一条直线;⑧国旗沿旗杆上升。
2.
图形②是图形①绕点O( )时针旋转( )得到
的。点D 的对应点是点( ),线段OA 的对应线段是线
段( )。
3.
钟面上的时间是6:15,分针顺时针旋转90°,这时钟面
的时间是( )。
二、
择优录取你最强。
1.
钟表分针的运动可看作一种旋转现象,一只标准时钟的分针匀速旋转,经过15分钟旋
转了( )。
A.
15° B.
90° C.
75°
2.
图形甲绕点 M 沿逆时针方向旋转90°,可以得到图形乙的是( )。
A B C
3.
如图,将左图绕点A 逆时针旋转90°后是( ),绕点A 顺时针旋转90°后是( )。
A
B
C
三、
解决问题你最好。
1.
(1)把小旗图绕点A 逆时针旋转90°。
(2)把四边形绕点B 顺时针旋转90°。
(3)把三角形绕点C 逆时针旋转90°。
84 从课本到培优
数学
五年级下册(R)
2.
请你通过平移、旋转,使右图中两个图形拼成一个
正方形。请写出操作过程。
方法一:将三角形先向( )平移( )格,再绕点
( )( )时针旋转( )°就和梯形合并成一
个正方形。
方法二:将梯形先向( )平移( )格,再向
( )平移( )格,再绕点( )( )时针旋转( )°就和三角形合并成一个正
方形。
例1 找规律画一画。
(1)
(2)
(3)
分析与解:第一题图形按顺时针旋转90°变化;第二题图形按逆时针旋转90°变化;第三题
4个图形的位置依次发生变化,是按顺时针旋转90°转动的,其中每个图形自身也在顺时针旋
转90°变化。
答案为(1)
(2)
(3)
1.
找规律画一画。
2.
找规律画一画。
第五单元 图形的运动(三) 85
例2 妈妈去超市买水果,超市的台秤最多能称8千克物品,妈妈先挑了一些水蜜桃,称
重后发现指针指向2,她又添了一些水蜜桃,指针顺时针旋转了90°,已知水蜜桃每千克8元,
妈妈一共要付多少元?
分析与解:台秤最多能称8千克物品,指针指向2,说明妈妈第一次挑的水蜜桃重2千克。
指针顺时针旋转了90°,说明妈妈后来添的水蜜桃重8÷4=2(千克),所以妈妈一共买了4千
克水蜜桃。
8÷4=2(千克),2+2=4(千克),4×8=32(元)
答:妈妈一共要付32元。
3.
水果店的盘秤最多能称8千克的水果。王阿姨先挑了一些火龙果,发现指针指向4千
克,接着又在盘秤上添了一些火龙果,这时指针顺时针旋转了90°。每千克火龙果9元,王阿姨
买这些火龙果付了多少元?
4.
在一个台秤上放6千克的物品可以使指针顺时针旋转180°,如果想让指针逆时针旋转
90°,需要去掉多少千克的物品?
在一个长60米,宽50米的长方形花圃中,有一条宽2米的小路,求花圃(空白部分)的占
地面积。
部分参考答案 19
第2课时 图形的旋转
一、
1.
②⑥⑦⑧ ①③④⑤ 2.
顺 90°
B OC 3.
6:30
二、
1.
B 2.
A 3.
A B
三、
1.
2.
左 8 C 逆 90 上 3 右 5 F
顺 90
[培优提高]
1.
2.
3.
8÷4=2(千克) 4+2=6(千克)
6×9=
54(元) 答:王阿姨买这些火龙果付
了54元。
4.
6÷2=3(千克) 答:需要去掉3千克
的物品。
[融会贯通]
60-2=58(米) 50-2=48(米) 58×
48=2784(平方米) 答:花圃的占地面积是
2784平方米。 解析:将左下方空白部分图
形向右平移2米,再向上平移2米,就能转化
成一个长58米,宽48米的长方形,如图。
第3课时 图形的拼组
[课本拓展]
一、
1.
B A D 2.
3
二、
1.
由长方形经过旋转得到 每次按顺时
针方向旋转60°,旋转了5次。 2.
略
3.
略
[培优提高]
略
[融会贯通]
第六单元 分数的加法和减法
第1课时 同分母分数加、减法
[课本拓展]
一、
1.
1
7 2 2.
5 7 3.
3
12
1
4 4.
分
母 分子 5.
1
11
1
11