第一单元 第1课时 数据收集整理(1)-【从课本到奥数培优】2022-2023学二年级下册数学同步训练（人教版）

第一单元 数据收集整理 第1课时 数据收集整理(1) 第一单元 数据收集整理 1 认真审题你最行。 1. 学校组织同学们去参观博物馆,下面是四个年级参加这次活动 的人数情况。 一年级:男生108人,女生102人 二年级:男生92人,女生96人 三年级:男生118人,女生120人 四年级:男生106人,女生100人 参加这次活动的人数情况可以怎样分类? 确定不同的分类标准,并 把整理的结果表示出来。 (1)按年级分。 年级 一年级 二年级 三年级 四年级 人数 (2)按性别分。 学生 男生 女生 人数 2. 先计算,再回答问题。 27+28= 7×8= 79-34= 47+16= 84-32= 9×6= 18+33= 96-48= 75-28= 8×8= 67-24= 59-13= 29+32= 89-36= 42+21= 9×7= 25+43= 100-45= 2 从课本到培优 数学 二年级下册(R) (1)将上面的算式进行分类整理,并填一填。 加法 减法 乘法 ( )道 ( )道 ( )道 得数是四十多 得数是五十多 得数是六十多 ( )道 ( )道 ( )道 (2)( )法算式最多,( )法算式最少;得数是( )的 算式最多,得数是( )的算式最少。 (3)你还能提出哪些数学问题? 并解决问题。 例1 想一想,可以怎样分类? (1)可以按( )来分,分为( )。 (2)可以按( )来分,分为( )。 分析与解:(1)可以按照图形的形状来分,可以分为正方形、圆、三角 形;(2)也可以按照水果的种类来分,可以分为苹果、香蕉和桃。 第一单元 数据收集整理 3 1. 想一想,可以怎样分类? (1)可以按( )来分,分为( )。 (2)可以按( )来分,分为( )。 2. 选择一种分类标准分一分下面的图形,并用自己喜欢的方法表 示分类的结果。 例2 下表是王斌站在十字路口统计的30分钟内过往车辆的情况。 种类 轿车 公交车 面包车 货车 辆数 50 28 16 13 30分钟后开来的第一辆车最有可能是( )。 分析与解:30分钟内,哪一种车出现的最多,30分钟后开来的第一 辆车就最有可能是哪一种。所以30分钟后开来的第一辆车最有可能是 轿车。 4 从课本到培优 数学 二年级下册(R) 3. 班长调查了二(3)班同学集体活动想去的地方,记录如下: 活动场所 游乐场 博物馆 公园 科技馆 人数 18 5 8 9 根据调查情况,你认为二(3)班的活动地点应该去哪里? 4. 李叔叔家的超市1~4月售出两种面包的情况如下表: 月份 1月 2月 3月 4月 牛奶味/箱 28 35 22 19 麦香味/箱 12 18 13 8 如果李叔叔要去进货,关于面包的进货,你有什么建议? 数一数,下图中不含“☆”的正方形有( )个。 部分参考答案 二年级下册(R) 部分参考答案 1 第一单元 数据收集整理 第1课时 数据收集整理(1) [课本拓展] 一、 1. (1)210 188 238 206 (2)424 418 2. 55 56 45 63 52 54 51 48 47 64 43 46 61 53 63 63 68 55 (1)6 8 4 5 7 6 (2)减 乘 五十多 四 十多 (3)符合题意即可。如:一共有 多少道算式? 6+8+4=18(道)[或 5+7+6=18(道)] [培优提高] 1. (1)形状 圆、正方形、三角形、 平行四边形 (2)颜色 黑色、白色 2. 合理即可,如: 红色 蓝色 绿色 个数 2个 5个 5个 3. 游乐场,因为想去游乐场的人 最多。 4. 多进一些牛奶味的面包,因为 牛奶味的面包销量一直比麦香味的好。 [融会贯通] 【解答】 15+5=20(个) 【分析】 可以分类数,先数单个的 正方形有16个,其中不含“☆”的正方 形有15个;再数由四个小正方形组成 的大正方形有9个,其中不含“☆”的正 方形有5个。 第2课时 数据收集整理(2) [课本拓展] 一、 1. (1)9 7 (2)2 (3)美术组 合唱团 (4)31 2. (1) 正 正 正 正 正 (2)7 6 7 5 6 (3) [培优提高] 1. 不 会。由 题 意 可 知,王 阳17 票,张丽12票,李华10票,还有3名同 学无论投票给谁都是王阳票数最多,因 此结果不会改变。 2. (1)游乐场 (2)4 3. 12 19 3 4. (1)1