内容正文:
第四单元 100以内数的认识 29
第2课时 数数 数的组成(2)
一、
认真审题你最行
1.
看图填一填。
( )里面有( )
个十和( )个一。
( )里面有
( )个十。
( )里面有
( )个十。
2.
想一想,填一填。
(1)计数器上,从右边数起,第一位是( )位,第二位是( )位,
第三位是( )位。
(2)72是( )位数,7在( )位上,表示7个( )。
(3)一 个 数 个 位 上 是7,十 位 上 是4,这 个 数 是( ),读 作
( )。
(4)5个5个地数,数6次是( ),数10次是( ),数20次
是( )。
二、
择优录取你最强
1.
选一选。
6个十和2个一组成的数是( ),
2个十和6个一组成的数是( )。
①26 ②62 ③80
30 从课本到培优 数学 一年级下册(R)
2.
送小蚂蚁回家。
60
62
61
56
个位上是6 十位上是6
69
6
96
36
三、
解决问题你最好
1.
想一想,填一填。
(1)60里面有( )个十,6个一和4个十合起来是( )。
(2)86里面有( )个一和( )个十,它在( )的
后面。
(3)49里面有( )个十和( )个一,再添加上1个十是
( )。
(4)50以内,个位和十位相同的数有( )。
2.
从7、4、0中任意选2个数字,可以组成( )个不同的两位数。
十位 个位 表示的数
第四单元 100以内数的认识 31
例1 下图是由很多个小正方体堆起来的,请你数一数,一共有多
少个小正方体?
分析与解答:数正方体的个数时一定要按顺序数,先数有3层的正
方体,有3+3+3+3=12(个),再数只有2层的正方体,有2+2=4
(个),最后数只有1层的正方体有3个。12+4+3=19(个),所以一共
有19个小正方体。
1.
如图所示是由小立方体构成的“宝塔”,请你数一数一共多少个
小正方体?
( )个正方体
2.
如图所示,一单层砖墙下雨时塌了一处,请你数一数,需要多少
块砖才能把墙补好?
例2 在下面的算式中去掉一根火柴后,使等式成立。
32 从课本到培优 数学 一年级下册(R)
分析与解答:去掉6中的一根火柴棒,变成2+5=7。
3.
下图是用12根火柴棒拼成的6个正三角形。
(1)移动2根火柴棒,变成5个正三角形。
(2)再移动2根火柴棒,变成4个正三角形。
4.
(1)在上面的算式中去掉一根火柴后,使等式成立。
(2)在上面的算式中移动一根火柴后,使等式成立。
第四单元 100以内数的认识 33
1.
写出个位上数字比十位上数字少2的两位数。
2.
写出十位上数字比个位上数字多1的两位数。
3.
写出十位上数字和个位上数字相加等于10的两位数。
部分参考答案 5
2.
20 30 40 50 60 70 80 90100
57 56 55 54 53 52 51 50 49
10095 90 85 80 75 70 65 60
3.
(1)68 69 70 (2)37 38
39
二、
1.
30
2.
100 59 55 76
3.
46
三、
1.
2.
27 33
[培优提高]
1.
2.
10 17
3.
4.
☆
□
●
[融会贯通]
9+20+20+2=51(个) 提示:1
~9这9个数字都是一位数,因此从左
往右排列起来共有9个数字;10,11,
12,…,30这21个数字都是两位数,因
此 从 左 到 右 排 列 起 来 共 有21×2=
42(个)数字;然后相加即可得出答案。
第2课时 数数 数的组成(2)
[课本拓展]
一、
1.
63 6 3 30 3 100 10
2.
(1)个 十 百 (2)两 十
十 (3)47 四十七 (4)30 50 100
二、
1.
② ①
2.
6 从课本到培优 数学 一年级下册(R)
三、
1.
(1)6 46 (2)6 8 85 (3)4
9 59 (4)11、22、33、44
2.
4
十位 个位 表示的数
4 0 40
4 7 47
7 0 70
7 4 74
[培优提高]
1.
35
2.
10块
3.
答案不唯一,如:
(1)
(2)
4.
答案不唯一,如:(1)
(2)
[融会贯通]
1.
20 3