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2023年中考物理复习专题训练—电功率的测量
1.(2021遵义模拟)某小组在“测定额定电压为2.5 V的小灯泡的额定电功率”的实验中,电源电压保持不变,部分电路连接如图甲所示.
(1)请用笔画线表示导线将图甲所示电路连接完整.要求:滑动变阻器的滑片向左移动,电压表示数变大.
(2)正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数刚好为2.5 V,电流表示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为____W.
(3)实验结束后,该小组对测量结果进行误差分析,考虑到电压表中也有电流通过,该电路所测小灯泡的额定电功率与真实值相比____(选填“偏大”或“偏小”).
2.(2021华中师大海南附中模拟)在测量小灯泡电功率的实验中,已知灯泡额定电压U额=2.5V,电源电压保持不变.
(1)用笔画线代替导线把甲图电路连接完整.
(2)调节滑动变阻器,使电压表示数为2.5V,此时电流表示数(如图乙)为___A,则小灯泡的额定功率是________W.
(3)如果没有电压表,用如图丙所示电路也可测小灯泡的额定功率.其中,定值电阻的阻值为R0.先断开开关S2、闭合开关S、S1,调节滑动变阻器,使电流表的示数为;再保持变阻器滑片的位置不变,只断开开关________、闭合其它开关,读出电流表示数为I,灯泡额定功率的表达式为P额=___________(用R0、U额、I的代数式表示).
3.(2021凉山州模拟)在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6 V,小灯泡的额定电压为2.5 V,正常发光时灯丝电阻约为10 Ω,所用滑动变阻器的最大阻值为40 Ω.
(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接.
(2)同学们进行试触时,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数且接近电源电压,则电路中发生的故障可能是________________(选填“小灯泡断路”“小灯泡短路”或“滑动变阻器断路”).
(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是______W.
(4)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将图甲中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2 V不变,多次更换阻值不同的定值电阻,记录各次电流表的示数.在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻的阻值不能大于________Ω.
4.(2021齐齐哈尔模拟)小明想测量标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率,从实验室找来了学生电源(恒为6V)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线若干。
(1)如图甲所示为小明连接的实验电路,闭合开关前发现电路中有一根导线连接错误,请在连接错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确。
(2)闭合开关试触时,发现电流表无示数,灯泡不亮,电压表指针迅速打到右边没有刻度的地方。造成这一现象的原因可能是 。
(3)排除电路故障后闭合开关,移动滑片,当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙,则灯泡的额定功率为 W。
(4)同组的小红认为,应该多次测量不同电压下灯泡的功率,求出平均值才更精确,你认为是否合理,为什么? 。
(5)小红在继续实验时发现电流表突然损坏,于是又找来了一个阻值为10Ω的定值电阻R0设计了如图丙所示的电路,也测出了该灯泡的额定功率,请将步骤补充完整:
①只闭合S、S2,移动滑片P,使电压表的示数为 V;
②只闭合 ,保持滑片P不动,读出电压表的示数为U;
③小灯泡的额定功率P= (用已知量或测量量的符号表示)。
5.(2021漳州模拟)一只小灯泡的额定电压为 2.5V,正常发光时的电流约为 0.3A。小明想用如图19测量这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:一个电压表、一个电流表、一个开关,电源,滑动变阻器,导线若干。
(1)请你用笔画线代替导线,将图19甲电路连接完整。
(2)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,出现 这一故障的原因可能是 。
(3)排除故障后,进行了三次测量,测量数据如下表.当小灯泡正常发光时,电流表示数 如图乙所示,此时小灯泡的额定功率为 W。
(4)完成上面实验后,小明想测量额定电压为 U额的小灯泡的额定功率,设计了如图丙所示的电路,已知电源电压恒为 U,定值电阻的阻值为 R0,请帮小明将实验步骤补充完整;
①只闭合开关 S、S1,移动滑动变阻器的滑片,使电流表示数为 ,小灯泡正常发光;
②只闭合开关 S、S2,使滑动变阻器的滑片 (填“向左移”、“保持不动”或“向右移”) 读出电流表的示数为 I;
③小灯泡的额定电功率表达式为 P 额= (