2023届高考地理一轮复习 课件 水循环

一 轮 复 习 水循环 DL 考题 分值 考点 题型 命题情景 2022年湖南高考14-16 9 水循环环节、水量平衡 选择题 中亚某湖泊入湖地表径流量、降水量、蒸发量的变化 2022浙江高考7-8 4  水循环环节 选择题 北美洲局部地区水资源利用状况 2022年广东高考真题 -17（3） 8  水循环环节 综合题 纳木错和仁错 2021年北京高考-16  5 人类活动对水循环的影响 综合题 某校在黄土高原进行的研学活动 2021年浙江高考26（3） 4  水循环变化对区域环境的影响 综合题 疏勒河流域水文环境特征及变化 考点1 ·水循环 承接上一张幻灯片，转入第一个知识点，水循环的过程及类型 3 自然界中的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流（地下径流/地表径流）等环节连续运动的过程。 承接上一张幻灯片，转入第一个知识点，水循环的定义。 4 水循环的类型 水循环成因： ①内因：水在常温下和常压下“固、液、气”三态变化 ②外因：太阳辐射和重力能为水循环提供了能量和动力。 根据书本知识，讲解水循环的各个环节。在这里可以采用自主学习，分小组上台绘画水循环环节，老师最后做点评即可！ 5 类型 主要环节 特点     蒸发 水汽输送 陆地 海洋 降水 地表径流 下渗 地下径流 降水 蒸腾 蒸发 地表水 蒸发 降水 海上内循环 循环水量最大， 对全球热量输送有重要意义 最重要的循环， 陆地水得到补充，水资源得以再生 循环水量少， 对干旱地区非常重要 海陆间循环 陆地内循环 （2021·辽宁高三期末）在伊犁河谷地部分山地南北坡植被分布差异明显，北坡中段分布有云杉林，南坡对应高度只有草地分布。下图为伊犁河位置示意图。 1．影响伊犁河主汛期形成的 主要因素是（ ） A．降水 B．气温 C．季风 D．西风 2．伊犁河流域形成降水的 水汽主要来自（ ） A．北冰洋 B．太平洋 C．大西洋 D．印度洋 3．伊犁河（ ） ①只参与海陆间大循环 ②为内流河 ③冬季结冰期较长 ④流入北冰洋 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ B C A 某野外求生训练营进行荒岛求生训练时，在沙滩上利用水循环原理获取淡水，如图甲所示。图乙为当日塑料薄膜上下气温变化示意图。 1.图甲获取淡水过程中，取水管模仿的水循环的环节是 A.蒸发 B. 降水 C. 水汽输送 D. 径流 2.沿海各地没用此法获取淡水的最主要原因是 A.成本高 B. 破坏环 C. 效率低 D. 技术不成熟 3.据图推断获取淡水的最佳时段是 A.日出前后 B. 中午前后 C. 日落前后 D. 午夜前后 D C B 达里诺尔湖地处内蒙古高原东南边缘,是一个高原碱性内陆湖,形成之初达面积2000平方千米,最大深度接近100米,蓄水近千亿立方米。然而,如今该湖的面积只剩下不到190平方千米,最大水深不足10米。 (1)从水循环角度,分析近年来达里诺尔湖泊萎缩的气候原因。(6分) (1)气候干旱,降水量少,入湖的地表和地下径流减少;夏季气温高,春季多大风天气，蒸发量大;蒸发量大于降水量等。(每点2分,共6分) 水循环的意义 维持了全球水的动态平衡 通过吸收、转化和传输地表太阳辐射能，缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾 海陆间联系的主要纽带 不断塑造地表形态 缓解：不同纬度间的热量收支不平衡 水循环对到达地表的太阳辐射能起着吸收、转化和传输的作用。 联系：海陆间联系的纽带 通过水循环，陆地源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类。 水循环的地理意义 塑造：不断塑造地表形态 水循环的地理意义 维持：全球水的动态平衡 水量平衡原理指任意尺度的区域（或水体），在任意时段内，其收入水量与支出水量之间的差额等于该时段区域（或水体）内蓄水的变化量，即水在循环过程中，总体上收支平衡 海洋 多年平均降水量+多年平均径流量-多年平均蒸发量=0 内流区 多年平均蒸发量=多年平均降水量 外流区 多年平均降水量-多年平均蒸发量=多年平均径流量 全球 多年平均降水量=多年平均蒸发量 水循环的地理意义 各区域的水量平衡问题 [2017全国卷Ⅰ]下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米。湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成(1)—(3)题。 1.盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量　　　　　 　　　　　　　　　　 A.远大于2 000毫米 B.约为2 000毫米 C.约为210毫米 D.远小于210毫米 （2022年