第三单元 核心素养评价 - 【一卷通】2022-2023学年四年级下册科学核心素养评价(五四青岛版)

·９· ·１０　 · !3#$%&'()*+ ,-. ４０ /0%1/. １００ / 题序 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 一、填补小能手。（每空２分，共２４分） １．为了更好地观察和研究星空，人们把星空划分成很多区域，这些区域 称为　　　　。这样的区域全天共有　　　　个。 ２．北斗七星由　　颗亮星组成，呈　 　形，是寻找大熊座的重要标志。 ３．北极星又名　　　　　，它所在的方向基本是　　　　　方向，属于 　　　　　座。 ４．夏季夜空中，在银河西“岸”有一颗特别显眼的亮星，与牛郎星隔“河” 相望。在这颗亮星附近还有４颗较暗的星，它们呈　　　　形。这颗 亮星叫作　　　　，它位于　　　　座。 ５．天蝎座是夏季　　　　（填方向）非常显眼的星座，其中有一颗红色 亮星，犹如“天蝎”的心脏，它就是著名的“　　　　”，也叫大火星。 二、我是小法官。（每题２分，共１２分） １．北斗七星在一年四季里是没有任何变化的。 （　　） ２．银河是一条淡淡的跨越整个夏季夜空的光带。 （　　） ３．我们可以利用北斗七星找到北极星。 （　　） ４．一天中，北极星的位置基本不变，其他的星都以北极星为中心顺时针 转动。 （　　） ５．北斗七星中的所有星与地球的距离都是一样的。 （　　） ６．春季星空和夏季星空有不同的标志性星座。 （　　） 三、选择大乐园。（每题３分，共３０分） １．小梅连续一段时间观察都发现在自家小区草地上只能观察到少数几 颗星星，你觉得最适宜观星的地方是（　　）。 Ａ．小区楼房的楼顶　Ｂ．城市里的广场　Ｃ．郊外的山顶 ２．星的明暗程度与星等的关系是（ ）。 Ａ．星等数值越大，星越亮 Ｂ．星等数值越大，星越暗 Ｃ．星的明暗程度与星等没有关系 ３．北斗七星位于“大熊”的（　　），是寻找大熊座的重要标志。 Ａ．头部 Ｂ．腿部 Ｃ．臀部和尾部 ４．光年是（　　）单位。 Ａ．时间 Ｂ．距离 Ｃ．速度 ５．春季的夜晚，我们观察北斗七星时应面朝（　　）方。 Ａ．北 Ｂ．西 Ｃ．南 ６．夏季夜空中的天蝎座在天空中绕北极星以（　　）方向运动。 Ａ．顺时针 Ｂ．逆时针 Ｃ．有时顺时针，有时逆时针 ７．关于北斗七星，下列说法错误的是（　　）。 Ａ．七颗星距地球远近不同 Ｂ．北斗七星的形状是我们从地球这一个角度所看到的情况 Ｃ．从宇宙中不同的角度观察，七颗星构成的图形相同 ８．关于北极星，下列说法错误的是（　　）。 Ａ．北极星在空中位于我们头顶的正上方 Ｂ．地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星 Ｃ．从地球上看，一天中北极星的位置基本不变        7 *  ·１１· ·１２　 · ９．下列关于银河的说法中，不正确的是（　　）。 Ａ．构成银河的星星体积相差不多 Ｂ．银河里的每一个小光点都是颗巨大的恒星 Ｃ．银河光带从东北向西南方向划开整个天空 １０．某天晚上８点钟，晴晴看到了天空中的北斗七星，到了晚上９点，她 发现北斗七星的位置（　　）移动了。 Ａ．向西 Ｂ．向东 Ｃ．向南 四、识图我最棒。（８分） 在图片下方填上对应星座的名称。 （　　　　） 　　　 （　　　　） 　　　 （　　　　） 　　　 （　　　　） 五、思维训练营。（每题６分，共１２分） １．怎样观察星空？请你选择一种熟悉的方法介绍给大家。 ２．生活中，有哪些方法可以找到北极星，帮助我们辨认方向？ 六、综合探究。（每空２分，共１４分） 制作观星箱，探究星空奥秘。 制作材料：锥子、纸盒、细线、黑色颜料等。 制作步骤： （　　　　　） 　　　　 （　　　　　） 　　　　 （　　　　　） 使用方法： １．将观星箱固定在便于观察星空的位置。整个观测活动中，　　　　 （填“能”或“不能”）移动观星箱。 ２．从观星箱的小孔观测选定的区域，把看到的星标记在方格纸的对应位 置上。 观察记录： ５月８日，某科学小组利用观星箱记录了北斗七星和北极星在不同时间 （１９：３０、２０：００、２０：３０）的位置。你认为２０：００对应的记录图是（　　）。 Ａ 　　　　　 Ｂ 　　　　　 Ｃ 探究思考： １．在观察星座的变化时，（ ）的观察可以帮助我们揭开谜底。 Ａ．持之以恒 Ｂ．随意 Ｃ．间断性 ２．记录是观察活动的必备环节。下列说法正确的是（ ）。 Ａ．仅记录好相关数据 Ｂ．对观察过程真实、详细地描述 Ｃ．观察活动结束后，依赖记忆做记录 书 ·５７· ·５８　· 参　考　答　案 （部分答案不唯一） 第一单元　核心素养评价 一、１．光源　２．直线　３．传播方向　反射 ４．彩色光带　小水滴　三棱镜 ５．发出　反射　６．光沿直线传播 ７．白亮污染　人工白昼　彩光污染 二、１．√　２．√　３．×　４．×　５．× ６．√　７．× 三、１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ｃ　６．Ｂ　７．Ｂ 四、 ——