《迎接挑战》配套习题 2022-2023学年人教版中职语文基础模块下册

《迎接挑战》配套习题 【教学目标】 一、了解课文的写作特点，体会书信体的行文方式对表达文章主旨的作用。 二、 引导学生理解和把握父亲给儿子的建议和希里，以增强他们应对社会竞争与挑战的能力。 【配套习题】 一、作者对即将踏上工作岗位的孩子说了许多话，这些话包括哪几方面的内容？从中可以看出作者是一个什么样的人？ 二、作者希望自己的儿子将来是一个什么样的人？提出了哪些建议和希望？对此你有什么感想？ 三、结合课文，说说下列句子中加黑词语的含义。 1．你将和我一起在这个看不见硝烟的战场上迎接挑战。 2.你不只是我的孩子，更重要的是我的战友、我的同事。 3. 罗马不是一天造成的。 4.为了获得生活的食粮，欢迎你来到真实的社会。 【参考答案】 1、 本题意在引导学生掌握课文内容。包括三方面的内容：一是提出建议；二是提出要求，即走上工作岗位后要明确目标，不断地学习，以工作为快乐；三是提出希望，希望孩子成大器，一年后用最好的成绩向父亲汇报作者是一位继承家族传统。刻苦经营和创造，事业成功，创业经验丰富，态度谦和，对孩子要求严格的人。 2、 本题意在引导学生把握文章的主旨。小约翰是一个刚结束学校生活，即将踏上工作岗位的年轻人，他凡事不会太过要求，有弹性，有理想，有自主意识，有责任感。父亲希望小约翰能成大器，成为企业界的巨人。建议和希望见“教学设计”。 谈谈自己的感想是一个开放性题目，可让学生在理解课文的基础上自主发挥。 三、本题意在引导学生学会品味关键词语的含义。 1. 这里比喻职场上竞争激烈，充满挑战。所谓优胜劣汰，适者生存。 2. 表明父亲的谦和尊重，平等待子。 3. 这是英语中的一句谚语。喻指一个人的成熟和成功不是一蹴而就的，需要逐渐积累。 4. 指相对学校而言充满着各种矛盾与挑战的工作与生活环境。 学科网（北京）股份有限公司 $