第二单元 核心素养评价 - 【一卷通】2022-2023学年三年级下册科学核心素养评价(五四青岛版)

· ５· · ６　· !2#$%&'()*+ ,-. ４０ /0%1/. １００ / 题序 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 一、填补小能手。（每空２分，共２０分） １．透过窗户上的玻璃我们可以看到外面五彩缤纷的世 界，这说明玻璃具有　　　　的特点；小华不小心把玻 璃杯子从桌子上碰了下来，杯子摔坏了，这说明玻璃具 有　　　　的特点。 ２．不同的纸性能也不同，用手摸一摸，发现瓦楞纸比较 　　　　　，电光纸比较　　　　　；用手揉一揉，发现牛皮纸比较 　　　　，餐巾纸比较　　　　。 ３．装饰、装修材料中常含有甲醛。甲醛含量　　　　时，人们会闻到刺 激性的气味，感觉不舒服。 ４．居室内空气中甲醛卫生标准（最高容许浓度）规定为　　　　　　　 毫克／立方米。检测居室内甲醛含量是否超标可以使用　　　　　、 　　　　　等。 二、我是小法官。（每题３分，共２４分） １．日常生活中，人们使用的玻璃性能都是一样的，所以我们的近视眼镜 镜片坏了可以用普通玻璃代替。 （　　） ２．生日蜡烛在燃烧后物质并没有发生改变，而纸在折叠的过程中产生 了新物质。 （　　） ３．探究不同玻璃的透明程度是对比实验，改变的条件是玻璃厚度。 （　　） ４．石墨是天然材料，所以石墨烯也是天然材料。 （　　） ５．瓦楞纸是通过改变纸的厚度和宽度来增强抗弯曲能力的。 （　　） ６．隐形战斗机是我们用肉眼看不到的战斗飞机。 （　　） ７．检测居室内的甲醛时，检测前应将待检测空间密封１０分钟。 （　　） ８．不论是天然材料还是人造材料，它们都直接来自于大自然。 （　　） 三、选择大乐园。（每题３分，共２１分） １．玻璃破碎后，（　　）。 Ａ．有新物质玻璃碎片生成 Ｂ．没有新物质生成，玻璃碎片仍然是玻璃 Ｃ．形成的碎片没有任何利用价值，不可回收利用 ２．关于材料，下列说法不正确的是（　　）。 Ａ．人造材料优于天然材料 Ｂ．随着科技的发展，新型材料会不断出现 Ｃ．人们选择材料应用时，一般要从性能、来源、价格等方面综合考虑 ３．折纸游戏最适合使用（　　）。 Ａ．餐巾纸　　　　　Ｂ．复印纸　　　　　Ｃ．卫生纸 ４．下列玻璃中，（　　）被打破后最不易伤人。 Ａ．观察微小生物或细胞用的显微镜的载玻片 Ｂ．各种汽车的车窗玻璃 Ｃ．烧杯、试管、量筒等玻璃容器 ５．下列物体在变化时，构成物体的物质没有发生改变的是（　　）。 Ａ．萝卜切片 Ｂ．蚊香燃烧 Ｃ．苹果腐烂 ６．下列材料中，能用来制作镜片的是（　　）。 Ａ．木材 Ｂ．陶瓷 Ｃ．玻璃      · ７· · ８　· ７．下列物品中，（　　）利用了新型材料。 Ａ．篮球 Ｂ．隐形飞机 Ｃ．粉笔 四、机智连连看。（１６分） 下列材料是天然的还是人造的？请你用线连一连。 7 () !" ! 檪檪檪檪檪檪 檪檪檪檪檪檪 殏 殏殏 殏 　　　　 檪檪檪檪檪檪 檪檪檪檪檪檪 殏 殏殏 殏 人造材料 天然材料 　　　　 EL  4! & 五、思维训练营。（每题５分，共１０分） １．请你具体介绍一下，日常生活中的哪些地方会用到玻璃。 ２．长时间处于甲醛浓度超标的环境中，会严重影响人的健康。假如你 家有一个新房子要装修，你打算怎样降低居室中的甲醛浓度？ 六、趣味实验。（每空３分，共９分） 小明同学在家里研究报纸、宣纸、餐巾纸和书写纸的吸水性。他把四种 纸张都裁剪成１厘米宽、１０厘米长的纸条，同时浸入红色水中，３分钟后 看到的吸水情况如下图所示： 3
3
N3
3 , 37! １．小明研究的问题是什么？（　　）。 Ａ．纸张的长短与吸水性的关系 Ｂ．纸张的大小与吸水性的关系 Ｃ．纸张的材料与吸水性的关系 ２．由图可知，这四种纸的吸水能力从强到弱的顺序为 　 。 ３．小明把四种纸都裁成１厘米宽、１０厘米长，这样做的原因是 　 　。 书 ·５７· ·５８　· 参　考　答　案 （部分答案不唯一） 第一单元　核心素养评价 一、１．刺激性气味　腐殖质　腐烂 ２．水　气泡冒出　空气 ３．浑浊　清　两层　较细的颗粒　较粗的 颗粒　黏土和沙 ４．植树造林　捡拾地膜 ５．软　硬　非常大 ６．示例：铜铀云母　朱砂 二、１．×　２．√　３．√　４．×　５．× 三、１．Ｂ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ｂ　５．Ａ　６．Ｂ 四、 ———磷矿石 ———铁矿石 ———磷矿石 ———铁矿石 ———铁矿石 五、１．（１）岩石标本的制作步骤：①把岩石洗干 净；②把岩石砸成小块；③把岩石贴上标 明岩石名称的标签；④把岩石装进盒子 里。（２）制作岩石标本的注意事项：①贴 标签要及时，以防贴错、贴乱，标签内容包 括“采集日期、采集地点、采集人、岩石名 称和编号”等。②装进盒子前要看看岩 石上的水是否已经干了，若没有干，要待 水干之后再入盒。③标本盒应选择高度 ４～５厘