期末质量评价检测 - 【一卷通】2022-2023学年五年级下册道德与法治核心素养评价(五四人教版)

期末质量评价检测 4.犯罪后被剥夺政治权利，就会失去公民身份。 时间：40分钟满分：100分 5.宪法规定：公民在法律面前一律平等。 题序 三 四 五 总分 等级 6.依法维权要靠证据，证据只能是证人证言、证物。 得分 7.实施义务教育阶段不收学费和杂费。 三、选择大乐园。（每题3分，共21分） 、填补小能手。（每空1分，共20分】 1.维护公共秩序，共建有序生活。下列说法不正确的是( 1.为保障 的正常秩序 般会给公众提供一些公共物 A.需要国家的支持、法制的保障 品或设备，如公园里的公共座椅，道路、桥梁、路灯，为残障人士修建的 B.对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒 等。 C.形成遵守公共秩序光荣、破坏公共秩序可耻的社会风尚 2.温馨有活力的 是社会和谐的基础。建设美好社区需要我们 D.良好的交通秩序只需要人民警察努力，不需要公民的参与 主动承担 d 2.下列不属于参加公益活动的是( )。 3.我国宪法保护公民享有的 ,防止 滥用权力。 A.为灾区捐款 B.资助贫困学生 4.我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。人民通过选举产生 C.照顾孤寡老人 D.帮奶奶做家务 组成人民代表大会，代表人民行使国家 ,对人民 ,受人民 3.法律规定：每年农历( )为老年节。 A.五月初五 B.九月初九 0 5.关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以 C.八月十五 D.七月初七 4.“夫法者，所以兴功惧暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。法律 政令者，吏民规矩绳墨也。”这句话出自( )。 6.保护未成年人是全社会的责任，只有 国家各司其 A.《史记》 B.《管子》 职，才能全方位保护未成年人。 C.《论语》 D.刘邦 ·特 7.法律对未成年人的保护，还体现在对未成年人犯罪的预防方面：通过对实施不良 5.在上学、放学的路上参与交通时，我们应当遵守()。 行为的未成年人进行及时 将未成年人与可能诱发犯罪的环 A.《中华人民共和国道路交通安全法》 境 开来，以保护其健康成长。 《中华人民共和国消费者权益保护法》 二、我是小法官。（每题3分，共21分） ； C.《中华人民共和国义务教育法》 1.在博物馆参观，听讲解员介绍展品时我们可以随时叫停，不懂就问，这才是不耻 D.《中华人民共和国未成年人保护法》 下问的好品质。 6.小明的爸爸不服交警的处罚，他可以去哪个部门申诉？()。 2.法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。 A市政府 B.人民法院 3.2014年，我国将12月4日设立为国家宪法日。 C.派出所 D交通警察支队 ·29· 30 7.下列不属于参与公共生活的是()。 五、生活展示台。(18分) A.到公园散步 B.在学校上学 志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。 C.到银行取钱 D.在家做作业 2022年，北京冬奥会的志愿者报名人数突破百万，广大志愿者用青春和奉献提供了 四、智慧活动园。(20分) 暖心的服务，向世界展示了蓬勃向上的中国青年形象。数据显示，北京实名注册志 1.你知道有哪些与我们生活息息相关的法律法规？（至少说出五部)(5分) 愿者已突破448.9万人，《北京市志愿服务促进条例》为志愿者权益保护提供更多 法治保障。目前，北京市已累计发布志愿服务项目超过52.4万个，记录志愿服务 时长超过5.7亿小时。 1.志愿服务精神是什么？(6分) 2.为什么说宪法是国家的根本法？(6分) 2.服务社会不分大事小事，请说一说你参加过的公益活动，并谈谈自己的感受和收 获。(12分) 3.走出国门，每个人都代表中国，都是中国的名片。如果你有机会出国学习或旅 游，需要注意些什么？(9分) 鲁人泰斗 31⊙ ·32·设定了行为准则，提供了外部保障，维护 机关滥用权力。④在我国，其他法律是根 委员会是监察机关：人民法院和人民检察 们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的 着我们的正常生活。法律如同指南针，告 据宪法制定的，任何法律不得与宪法相 院是司法机关。 基础。如果没有规则来维护公共生活中 诉我们行为的方向。法律如同尺子，衡量 抵触。 2.①在法律体系中，宪法与其他法律法规不 的秩序，整个社会将会陷入混乱之中。就 我们行为的对错。法律如同武器，是保护 3.很多国家的风俗习惯和我国不一样，我们 同，它有着至高无上的地位，是国家的根 像班规维护我们的班级秩序，让我们具有 我们的坚强盾牌。人人依法享有权利，人 应该尊重别的国家的风俗习惯：保护当地 本法。②宪法是国家的总章程，规定国家 良好的学习环境。所以，只有遵守规则才 人依法履行义务。在法律的指引和保护 的环境，不做不文明的事情：可以向外国 和社会生活中最重要、最根本的问题，其 能有更好的自由。 下，个人和家庭快乐、幸福，社会