内容正文:
第二单元核心素养评价
3.有一次,我家的卫生间漏水,把楼下邻居家的墙淋坏了。以下做法正
时间:40分钟满分:100分
确的是()。
题序
四
五
总分
等级
A.邻居没找来,就不理这件事
得分
B.主动向邻居赔礼道歉,赔偿损失
、填补小能手。(每空2分,共20分)》
C.如果邻居找来,不理他
1.常言道,远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候,
常常伸出
4.2022年1月,西安疫情防控期间,一名业主自发在小区楼下建立“邻里
援助之手。
友情赠送物资区”,无接触式向需要帮助的邻居提供必需物品。邻居们
2.与邻居相处,我们应该
但是
按需拿取,也自发捐赠物品,一起共渡难关。由此,我们感受到()。
如果自家受到了伤害,也应该寻找方法去沟通。
A.邻里之间互相帮助,生活才会和睦
3.我们的家乡不仅
优美,还有很多远近闻名的
呢!
B.远亲不如近邻,亲戚没有邻居重要
它就是指一个地方特有的、著名的产品。
C.多为邻居想一想,就不会产生矛盾
4.家乡的
美,家乡的
更美。
5.楼道是公共空间,在楼道堆放杂物()。
5.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。我们应该相互
①容易引发消防安全事故②给邻居上下楼带来不便③影响日常
、相互
相互包容。
保洁工作开展
二、选择大乐园。(每题3分,共21分)
A.①②
B.①③
C.①②③
1.对于社区中的工作人员,下列认识正确的是()。
6.电话区号是010的地区是()。
电三
A.他们挣着工资,为我们服务是应该的
A.南京
B.天津
C.北京
B.在社区工作很轻松,他们并不辛苦
7.以下关于家乡的人和事的说法,正确的是(
)。
C.他们为社区付出了辛勤的劳动,值得我们尊重
A.
家乡的娱乐活动只在家乡受欢迎
2.建设美好的社区需要我们积极参与,下列做法不恰当的是(
B,外来人员抢了我们家乡人的就业机会
A.看到小区路上有垃圾,随手捡起扔到垃圾桶里
C,到家乡打工的外地人,他们也是家乡人
B.遛狗时小狗在小区内大便,及时清理
鲁人
三我是小法官。(每题3分,共21分)
C.为了方便自己,把电动车停放在楼梯口
1.因为我很熟悉家乡,所以对它有待改进的地方了如指掌。()》
5
·6●
2.某学校的学生为了维护社区的环境卫生,组织了“小手拉大手,共建2.社区是我们共同的家,为了更好地维护它,某小区居民共同制订了
文明村”的活动,帮助社区保持环境卫生。()《邻里公约》。但有人认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”,你赞同他们
3.小区的一群阿姨每天晚上在楼下小广场跳舞,声音很大,严重影响了的说法吗?说说你的理由吧。
大家的生活,我们向居委会反映了情况,请社区民警和阿姨们协商,
终于解决了问题。()
4.与邻居相处,我们应该相互理解,相互包容。但是如果自家受到了伤
害,也应该寻找方法去沟通。()
5.邻居不是我们的亲人,他们有困难我们可以不管。()
6.我们的祖国土地辽阔,各地的自然环境不同,人们的生活习惯也不六,生活展示台。(1I分
同,但我们都很爱自己的家乡。()我们楼里的居民有一个习惯,就是当自家的垃圾满了之后,不是马
7.由于环境和历史的原因,不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面上下楼去扔,而是用塑料袋装好放到门口,等家人下楼时再顺便扔掉。这
往往会有不同,甚至在体形外貌、性格特征上也会有所差异。(ⅱ)么一来,楼道里经常有垃圾堆在那里,经常散发出难闻的气味,影响环
四,机智连连看。(每对3分,共15分)境卫生。有时同一楼层的邻居还会因为垃圾放过界而闹些不愉快。最
我们生活的地方有我们成长的足迹,还有我们的欢声笑语以及熟近,放在自家门口的垃圾不翼而飞了。我侦查后发现,原来是楼上新搬
悉的人和事。请同学们用格尺连线,对号入座。来的小女孩每次下楼时,把大家的垃圾随手取走送到垃圾箱了。
我最喜欢村后的小竹林更换掉小区里不亮的灯泡1.这幢楼里的居民扔垃圾有什么习惯?(3分)会带来什么问题?(3分)
我最喜欢小区里的儿童乐园常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏
奶奶经常常和伙伴们在这里玩耍
我常看到保洁阿姨给我讲家乡的传说
学
我知道电工师傅会在小区里维护环境卫生
五,智慧活动园。(每题6分,共12分
1.如果你当小导游,你怎样让别人了解自己家乡独特的自然风光?
2,新搬来的小女孩的行为会给这里带来什么变化?(5分)
鲁人泰斗
7—8参考答案
(部分答案不唯一)
第一单元核心素养评价
五、1.示例:是的。我上课总爱做小动作,学习
奶奶经常—一给我讲家乡的传说
道的坏习惯,使邻里关系更加和睦。
一、1.特点2.相处本领
不认真,老师和父母经常批评我,我感到
我常看到保洁阿姨一一在小区里雏护环境
中综合水平测试
3.不同朋友4.丰富精彩
自己很差劲。
卫生
一、1.独特经历2.学习
5.诚实6.成长守信
2.示例:小健肯定