第一单元 核心素养评价 - 【一卷通】2022-2023学年三年级下册道德与法治核心素养评价(五四人教版)

第一单元核心素养评价 3.乐队中不同的乐器相互配合，演奏出了优美的音乐。这个事例 时间：40分钟满分：100分 说明()。 题序 四 总分 等级 A.一个乐队要有不同的乐器 得分 B.“不同”让生活更精彩 一、填补小能手。（每空3分，共30分) C.和不同的人交往会让我们学到更多知识 1.我们每个人都有自己的 ,也有不完美的地方。我们可以 4.《放羊的孩子》寓言故事中，放羊的孩子两次撒谎说狼来了欺骗大 不断地改进自己，使自己变得更好。 家，第三次狼真的来了却没人相信他了。这是因为()。 2.我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人 是我 A.人们知道第三次他还是撒谎 们必须具备的 B.撒谎让他失去了别人的信任 3.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的 ,我们将会 交到更多的 C.村里的人知道狼没有来 4.我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往。学 5.考试时，小明想让前面的小红传答案。下列说法正确的是( 会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更 、更 A.小红应讲义气 5 是中华民族的传统美德，是做人之本。 B.小红应帮助小明考个好成绩 6.我们的 需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实 C.抄别人答案是不诚实的表现 的人。 6.小文是个热情的孩子。一天，同学们都在谈自己家里养的小动 二、选择大乐园。（每题3分，共21分) 物。小文家根本没有养金鱼，但他说：“我们家养了几条非常好看 电三 1.我们总会有些这样或那样的缺点，( )才是正确的对待方法。 的金鱼！”你怎样看待小文的行为？（)。 A.不把这些缺，点放在心上 A.小文的行为可以接受 B.因为这些缺点而否定自己 B.小文因为虚荣好胜而说谎 C.学会改进自己，让自己变得更好 2.和“不同”的同学打交道是一门学问，以下哪些经验是可取的？ C.为了有面子有时可以说谎 ()。 有同学相伴，我们的校园生活才能丰富多彩。下列做法正确的是 ①可以分工合作②可以相互学习 ③可以寻找共同点 鲁人泰 A.①②③ B.①② C.①③ A.小明在学习上、生活中遇到困难时，没有人帮他 1 ·2 B.拔河比赛中大家通过团结合作赢得比赛 的，咱赶紧悄悄溜走算了。“说完就一溜烟跑了。小敏没有走，在 C.课间操同学们都忽略矮小瘦弱的小晨，嫌弃他玩游戏差，不和 车旁边等了半小时，见车主还没回来，于是她就在车上贴了一张 他玩 小纸条，上面写上了事情的经过和家长的联系电话。你同意谁的 三、我是小法官。（每题3分，共21分)》 做法？为什么？如果你遇到类似的情况，你会怎么做？ 1.小丽在班级中学习最好，她认为自己很优秀，不需要朋友的帮助。 () 2.“金无足赤，人无完人”，意思是有缺点错误很正常，我们不必 改正。 () 五、生活展示台。（16分)》 3.我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，所以我们是相 我叫小健。最近，我烦心事不断。那天课间休息时，我们在教 同的。 () 学楼前踢足球，不料一脚把球踢飞，将教学楼的一块窗户玻璃打碎 4.当生活中的“不同”和谐相处时，生活会更加精彩。 () 了，接下来的挨训情景可想而知。随后的语文考试成绩不理想，是 5.诚实自古以来就被世人所重视，诚实的人被人们所称赞，并把诚 我考得最差的一次。我是不是很差劲呢？在老师和同学眼里，我是品 实作为我们中华民族的传统美德世代相传。 () 不是比较失败呢？这让我感到很没面子，我开始讨厌自己了。 6.我因为太胖，不会跳绳，课间活动就躲远点，免得同学嘲笑。 1.你是不是和小健一样，会感到自己有这样那样的缺点，有时候甚 () 至认为自己很差劲呢？（4分) 7.因为小辉总是给班级扣分，大家都埋怨他，没有人和他一起玩。 () 四、智慧活动园。（每题6分，共12分） 2.猜猜小健有棒的地方吗？你能找到自己棒的地方吗？(6分) 1.你有和“不同”的同学相处的好经验吗？和大家交流一下吧。 3. 假如你是小健的同学，知道小健完全否定自己，看不到自己的优 点，你会对他说什么呢？（6分) 2.商场门口停了好多电动车，小敏和小军不小心把一辆电动车碰倒白 了，结果车灯摔烂了。小军说：“趁车主还没有发现是我们弄坏 人泰斗 ·3 。4参考答案 (部分答案不唯一) 第一单元核心素养评价 五、1.示例：是的。我上课总爱做小动作，学习 奶奶经常—一给我讲家乡的传说 道的坏习惯，使邻里关系更加和睦。 一、1.特点2.相处本领 不认真，老师和父母经常批评我，我感到 我常看到保洁阿姨一一在小区里雏护环境 中综合水平测试 3.不同朋友4.丰富精彩 自己很差劲。 卫生 一、1.独特经历2.学习 5.诚实6.成长守信 2.示例：小健肯定有棒的地方。我也有棒的 我知道电工师傅会一更换掉小区里不亮 3.麻烦4.情投意合5.足迹 二、1.C2.A3.B4.B5