3.2细胞器之间的分工合作 导学案 -2022-2023学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

3.2细胞器之间的分工合作 导学案 高一上学期生物人教版必修1 一、学习目标： 1、通过资料分析说出几种细胞器的结构和功能培养学生观察能力、归纳综合与合作探究能力，形成结构和功能相统一的观念。 2、通过了解分离细胞器的科学方法，理解科学发现与技术进步的关系 3、通过了解动植物细胞的区别来培养科学思维能力 4、通过了解细胞质基质的成分及功能形成生命观念 二、自主学习 知识梳理 （一）分离细胞器的方法： 。将 破坏后，形成由 各种和细胞中其他物质组成的匀浆，将匀浆放入 中，用 在不同的转速下进行离心处理，就能将各种细胞器分离开。 （二）细胞器的结构和功能 1、核糖体：有的附于粗面 上，有的游离在细胞质 中，作用：合成 。是“生产 的机器”。 2、内质网：由膜围成的连续的内腔相通的膜性管道系统。包括不附着核糖体的 内质网和附着 的粗面内质网。作用：是 等大分子物质合成、 场所和 通道。 3、高尔基体：主要是对来自内质网的 进行 、 和 的“车间”及“发送站”。 4、溶酶体：主要分布在 细胞中，是细胞的“消化车间”，内部含有多种 酶，能分解衰老损伤的 ，吞噬并 侵入细胞的病毒或 。 5、中心体：分布在 与 植物细胞中，与细胞的 分裂有关。 6、液泡：主要分布在 细胞中，内有 液，可以 植物细胞内的 ，充盈的液泡还可以使植物细胞保持 。 7、叶绿体：是绿色植物能进行 作用的细胞含有的细胞器。是植物细胞的“ 制造车间”和“ 转换站”。 8、线粒体：是细胞进行 呼吸的 场所。是细胞的“ 车间”。细胞生命活动所需的能量，大约有95%来自线粒体。 （三）细胞质基质： 呈 状态，由水、无机盐、 、 、 、 和多种酶等组成。为新陈代谢提供 和 ，是新陈代谢的 场所。 （4） 细胞骨架 由 组成的网架结构， 细胞形态， 并支撑着细胞器，与细胞运动、 分化以及物质运输、 、 等生命活动密切相关。 【答案】（一）差速离心法 细胞膜 细胞器 离心管 高速离心机 （二）1、内质网 基质 蛋白质 蛋白质 2、滑面 核糖体 蛋白质 加工 运输 3、蛋白质 加工 分类 包装 4、动物 水解酶 细胞器 杀死 细菌 5、动物 低等 有丝 6、植物 细胞 调节 环境 坚挺 7、光合 养料 能量 8、有氧 主要 动力 （三）胶质 脂质 糖类 氨基酸 核苷酸 物质 环境条件 主要（四）蛋白质纤维 维持 分裂 能量转化 信息传递 三、预习效果检测：下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答下列问题： (1)左、右图分别是哪种细胞？说明判断的理由。 提示　左图是高等植物细胞。理由是该细胞有细胞壁、叶绿体和大液泡，没有中心体。 右图是高等动物细胞，理由是该细胞无细胞壁、有中心体 (2)左图中[1]和[2]的主要成分分别是什么？与[2]形成有关的细胞器是哪种？ 提示　[1]是细胞膜，主要成分是脂质和蛋白质；[2]是细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，其形成和高尔基体有关。 (3)若左图细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素存在于哪种细胞器？ 提示　[14]液泡。 (4)右图细胞中11有什么功能？ 提示　与细胞分裂有关。 (5)光合作用和细胞呼吸的主要场所分别是左图中的哪个细胞器？它们有什么共同点？ 提示　分别是[4]叶绿体和[11]线粒体。它们都具有双层膜，都含有DNA和RNA，都与能量转换有关。 四、资料分析 资料1.部分细胞器的发现历程 在1930年，克劳德发明和利用细胞组分分级分离技术，将细胞色素氧化酶、琥珀酸氧化酶和细胞色素c等定位于线粒体，更加确定了线粒体是细胞氧化的主要场所。后来，又利用电子显微镜显示了线粒体的精细结构。至此，细胞组分分级分离逐渐成为亚细胞结构研究的必要手段之一，电子显微镜也成了重要工具之一。毫无疑问的是，克劳德是推进亚细胞结构研究的重要人物，从此以后，细胞生物学也迎来了迅猛发展。 1930年克劳德发明了细胞组分分离技术和电子显微镜技术，并发现了