时态和语态期末专项 复习课件2022-2023学年人教版九年级英语全册

时态 & 语态 期末专项复习 动词时态 01 一、动词时态 1.一般现在时 (1)结构: 结构 be 动词 行为动词 肯定句 主语+am/is/are+其他. 主语+do/does+其他. 否定句 主语+am/is/are+not+其他. 主语+do/does+not+do+其他. 一般疑 问句 Am/Is/Are+主语+do+其他? Do/Does+主语+do+其他? (2)用法: ● 表示经常性、习惯性的动作或状态。常与seldom, often, usually, always, sometimes, every day, on Sundays等时间状语连用。如: I go to school at seven every day.我每天七点去上学。 ● 表示客观真理、科学事实。如: The Earth moves around the Sun.地球围绕太阳转。 ● 在时间和条件状语从句中代表一般将来时。如: I’ll go shopping with my mother if she is free tomorrow.如果明天我妈妈有空,我将和她去购物。 (3)动词变为第三人称单数形式的变化规则: 种类 构成方法 例词 一般情况 直接加s work—works write— _ 以s,x,o,ch,sh结尾的词 加-es wash—_ fix—fixes 以“辅音字母+y”结尾的词 变y为i, 再加-es cry—cries study—_ 特殊 特殊记忆 have—_ writes washes studies has 2. 现在进行时 (1)结构:主语 + am/is/are + 动词ing形式 + 其他. (2)用法: ● 表示目前正在进行的动作,常与now, at the moment 等时间状语连用。当有listen, look 提示词时,后面的句子 常用现在进行时。如: Listen!She is singing in the next room. 听!她正在隔壁房间唱歌。 ● 表示现阶段正在进行,而此刻不一定在进行的动作。 如: We are going over the lessons these days. 这些日子我们在复习功课。 ● 趋向动词 come, go, leave, fly等用现在进行时表示将来。 如: They are leaving for England tomorrow. 他们明天要去英国。 (3)现在分词的变化规则: 种类 构成方法 例词 一般情况 直接加-ing play — playing 以不发音的e结尾 去e加-ing make — _ 以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅字母 先双写该辅音字母, 再加-ing run — _ stop — stopping get — getting 特殊 特殊记忆 die — dying making running 3. 一般将来时 (1)结构: 主语+助动词will/shall+动词原形+其他. 主语+am/is/are going to+动词原形+其他. (2)用法: ●表示要发生的动作或状态,常用的时间状语有soon, next time,tomorrow,from now on 等。如: Fish _ without water.离开水,鱼就会死。 will die ● 表示“主观意愿、打算”用be going to;根据迹象推测 也用be going to。如: He is _ learn English next term. 他打算下学期学英语。 Look at the black clouds! It’s going to rain. 看那些乌云!马上要下雨了。 going to 4.一般过去时 (1)结构:主语+动词过去式+其他. (2)用法: ● 表示过去的某个时间发生的动作或存在的状态。如: His friend _ at work yesterday. 昨天他的朋友在工作。 was ● 表示过去经常或反复发生的动作。常与 often, always等 表示频度的时间状语连用。 We often _ to work by bus last year. 去年我们经常乘公共汽车上班。 went 种类 构成方法 例词 一般情况 直接加-ed watch—watched 以不发音字母e结尾 加-d live—lived 以“辅音字母+y”结尾 变y为i,再加-ed study—studies cry—cried 以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母 先双先该辅音 字母,再加-ed plan—planned prefer—_ 不规则动词 特殊记忆 do—did keep—kept (3)动词过去式的变换规则: prefe