第4讲-整十、整百、整千数除以一位数的口算除法（讲义）-三年级数学下册（人教版，讲解版+练习版）

三年级数学下册 人教版 《整十、整百、整千数除以一位数的口算除法》精准讲练 口算时，可以这样想：6个百除以3得( )个百，就是( )。 答案：     2     200 解析：口算时，先把600看作6个百，用6个百除以3，可得2个百，也就是200，即可解答。 根据分析可知： 口算时，可以这样想：6个百除以3得2个百，就是200。 任何不是0的数除以0，都得0。 ( ) 答案：× 解析：在除法算式里，0不能做除数，0做除数无意义．所以任何不是0的数除以0，都得0是错误的。 在除法算式里，0不能做除数，0做除数无意义。 故答案为：× 一堆石头约重1吨，用去一半后，还剩（       ）千克。 A．50 B．500 C．5000 答案：B 解析：1吨＝1000千克，用去一半，就是除以2，1000÷2，计算出结果，再选择解答即可。 1吨＝1000千克 1000÷2＝500（千克） 所以一堆石头约重1吨，用去一半后，还剩500千克。 故选：B 建材商店有水泥3000千克，运了3天，还剩下600千克，平均每天运多少千克？ 答案：（3000－600）÷3 ＝2400÷3 ＝800（千克） 答：平均每天运800千克。 解析：将总的水泥重量减去剩下的重量求出运去的总重量，然后除以天数即可得到平均每天运的重量。 一、填空题 1．周老师的钱买6元一根的跳绳，正好可以买15根。用这些钱买9元一盒的跳跳棋，可以买( )盒。 2．口算400÷2时想：( )个百除以2是( )个( )，就是200。 3．括号里最大能填几？ ( )×6＜55   8×( )＜72    28÷( )＞7   30÷( )＞9 4．小明和小东参加“中国农民丰收节”活动，结伴到果园里摘水果，体验丰收的喜悦。他们的任务是一共要采摘了80个番石榴。小东这时想：用( )个十除以2是( )个( )，就是每人的任务是要摘( )个番石榴。 5．口算2400÷6时，可以把2400看成( )个百除以6得( )个百，商就是( )。 二、判断题 1．计算：60÷2把60看作6个十，把它平均分成2份，每份是个3个十，也就是30。( ) 2．3000÷6的商的末尾有3个0。( ) 三、选择题 1．的商是（       ）。 A．2个一 B．2个十 C．20个十 2．下列选项中，不可以用80÷4表示的是（       ）。 A． B． C． D． 3．从200里面连续减5，需要减（       ）次结果才是0。 A．4 B．39 C．40 D．无法确定 4．要使□16×4的积是四位数，□中最小能填（       ）。 A．1 B．2 C．3 D．5 5．28个百除以4等于（       ）个百。 A．7 B．70 C．700 6．李叔叔用2小时从甲地到达相距100千米的乙地，他是（       ）去的。 A．步行 B．骑自行车 C．骑摩托车 四、直接写得数。 70×4＝     400÷8＝     13×3＝     500×6＝ 80÷2＝    0×700＝     69÷3＝    720÷9＝ 五、解答题 1．一个饲养场里有白兔240只，黑兔160只，每个笼子中放8只兔子，需要多少个笼子？ 2．一批电脑捐给希望小学。如果每班4台，正好可以分成15个班。如果每班5台，可以分给几个班？ 3．学校的操场是一个长方形，周长是400米，长是150米，宽是多少米？ 4．亮亮同学最近正在阅读《魔力数学Ⅱ》，他4天读了20个数学小故事。 （1）照这样计算，他一周（按7天计算）能读多少个数学小故事？ （2）已知《魔力数学Ⅱ》一共有50个数学小故事，亮亮读完这本书一共需要多少天？ 5．三（1）班同学到果园里去采摘，女同学有36人，男同学有54人，如果3个同学分成一组，一共可以分成多少组？ 6．水果店运来苹果340千克，梨260千克，运来的苹果和梨的总质量是柚子的6倍，运来多少千克柚子？ 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级数学下册 人教版 《整十、整百、整千数除以一位数的口算除法》精准讲练 口算时，可以这样想：6个百除以3得( )个百，就是( )。 答案：     2     200 解析：口算时，先把600看作6个百，用6个百除以3，可得2个百，也就是200，即可解答。 根据分析可知： 口算时，可以这样想：6个百除以3得2个百，就是200。 任何不是0的数除以0，都得0。 ( ) 答案：× 解析：在除法算