内容正文:
阶段任务性复习
第一单元 各具特色的国家
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必备知识 问题式回顾
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必备知识 问题式回顾
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阶段整合 情境式突破
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阶段任务性复习
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阶段整合 情境式突破
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1.认识不同国家的国体和政体
国体
政体
含义
⑩
①
中国
⑥
⑧
美国
⑦
③⑨
英国
⑦
④⑤
法国
⑦
②⑨
请将对应的序号填入上表中
①国家政权的组织形式
②半总统制
③总统制
④议会制
⑤君主立宪制
⑥社会主义国家
⑦资本主义国家
⑧人民代表大会制度
⑨民主共和制
⑩国家的阶级本质,反映社会各阶级在国家中的地位
2.认识国家的政权组织形式
划分标准
种类
特点
典型国家
国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围
③
⑥
日本、英国
④
⑤
美国、俄罗斯
立法机关与行政机关的关系
①
⑧
日本、英国
②
⑦
美国、俄罗斯
请将对应的序号填入上表中
①议会制
②总统制
③君主立宪制
④民主共和制
⑤国家权力机关和国家元首由选举产生
⑥国家元首由世袭的君主担任
⑦总统既是国家元首,也是政府首脑
⑧政府总揽国家行政权力,对议会负责
3.认识国家结构形式
分类
特点
典型国家
单一制
①
⑤
复合制
联邦制
②
④
邦联制
③
⑥
请将对应的序号填入上表中
①中央享有最高权力,地方政府被置于中央政权的统一领导下
②国家整体与其组成部分在各自权限内享有最高权力
③不具有完整的国际法主体资格
④俄罗斯
⑤英国
⑥欧盟
材料一 纵观移植西方国家制度模式的拉丁美洲诸国,可以看到被西方国家称为“普世”的民主政体、民主模式等并没有达到西方国家极力鼓吹的效果。政局动荡、政府深陷腐败丑闻、公民抗议频繁、社会治安堪忧等现象屡见不鲜。比如加勒比地区的海地共和国近年来政局动荡,合法民选的政府与议会关系持续紧张,内阁总理被迫辞职,加勒比石油资金丑闻引发全国性暴力抗议活动,这导致海地政治、经济、社会、外交形势不断恶化。中美洲国家动乱、移民大军北上等事例,无不昭示着忽略自身实际情况,机械移植、生搬硬套其他国家制度模式会造成消极后果。
材料二 2020年11月,《关于内地与香港特别行政区相互执行仲裁裁决的补充安排