(教用word)第1单元 第3课 第1课时 订立合同学问大-【提分教练】2022-2023学年新教材高中政治选择性必修2 法律与生活(统编版2019)

2023-01-27
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第三课 订约履约 诚信为本 第1课时 订立合同学问大 学习任务目标 1.列举解决各种民事纠纷的事例,表明合同是当事人确定彼此的权利义务所达成的一种协议;评述订立合同在人们当前生活中的普遍意义。(科学精神、法治意识) 2.了解订立合同的过程以及各个步骤的法律效力;引用正反两方面的案例,比较有效合同与无效合同;学会用法律思维观察和分析现实生活中发生的各类合同纠纷。(科学精神、法治意识、公共参与) 【预习诱思】 甲公司在得知某办公大楼消防工程招标信息后,与乙公司合作并以乙公司名义中标承接上述工程。中标后,由乙公司将消防工程当中的部分转给甲公司施工。因双方关系较好,未订立书面合同。工程完工后,乙公司在收到工程款后拒不支付甲公司的工程款,故甲公司起诉至法院。 对于甲公司而言,诉讼中最为不利的因素是什么? 提示:甲公司和乙公司没有订立书面合同,故甲公司可能无法举证。 【体系构建】 生活离不开合同 某物流公司与某建筑公司签订了一份建造一栋9层营业、办公两用楼的工程承包合同。物流公司作为发包方,以大包干方式(包工、包料)承包给建筑公司。双方在合同中约定了开工时间和竣工时间。后来,经双方和质量部门验收合格后交付使用。 (1)什么是合同?(科学精神) 提示:合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。 (2)材料中的合同是否是双方自愿签订的?(科学精神·公共参与) 提示:材料中的合同是订立合同的当事人双方在自愿的基础上达成的共识,故本合同是某物流公司与某建筑公司自愿签订的协议。 初中生小伟和小惠就某一问题发生激烈争论,两人打赌约定:谁错谁就不再上学。两人拉扯着去请教老师,老师回答说,小伟的理解是正确的,但小惠不必离开学校。从法律角度看,小惠不必离开学校的理由可能是(  ) ①小伟和小惠没有签书面合同,因而不用遵守约定 ②两人的约定违反法律的强制性规定,因而无效 ③小伟和小惠不具有民事权利能力,因而约定无效 ④小惠没有离开学校的法律义务 A.①② B.①③  C.②④ D.③④ 【思维建模】 信息获取 材料 小伟和小惠打赌约定:谁回答错了问题谁就不再上学,结果小伟的理解正确,但小惠不必离开学校 设问 从法律角度看,小惠不必离开学校的理由可能是 自主解答 C 解析:口头合同也具有法律约束力,①错误。小伟和小惠的赌约侵犯了对方受教育的权利,违反了法律的强制性规定,属于无效合同,因此小惠不用履行合同义务,②④正确。小伟和小惠是初中生,是限制民事行为能力人,但具有民事权利能力,③错误 1.中国中车在芝加哥交通管理局举行的国际招标会成功胜出,获得了846辆地铁订单,总价值高达13.09亿美元,这是美国地铁历史上最大的单一车辆采购订单。下列关于合同的表述中说法准确的是(  ) ①该单一车辆采购订单不属于合同关系 ②合同关系的当事人分别称为权利人和义务人 ③合同必须是双方当事人在自愿基础上达成的共识 ④合同的订立必须是书面形式 A.①④  B.①②  C.②③  D.③④ C 解析:①错误,该单一车辆采购订单属于合同关系;②正确,合同关系的当事人分别称为权利人和义务人;③正确,合同必须是双方当事人在自愿基础上达成的共识;④错误,合同的订立不一定是书面形式,也可以采用口头形式。 2.张某出门走亲戚,坐上了朋友李某开的中巴车,李某热情地拒收车钱。但上车不久后便发生车祸,张某上臂摔断,在医院治疗花费5 000余元。对于张某的损失,李某(  ) A.不应赔偿,因张某没支付车费 B.应该全部赔偿,因为两人之间存在运输合同 C.应该部分赔偿,因为张某没有尽到乘客应尽的交费义务 D.不应赔偿,但李某可以以朋友身份适当支付张某的医药费 B 解析:根据民法典合同编的规定,张某即便没有支付车费,也是经李某允许而上车,因此两人之间同样签订了运输合同,李某应承担张某受伤的全部损失。故选B。 3.在西藏旅游的朱某因钱包遗失向旅伴张某借了4 000元钱,后来朱某在去新疆旅游途中失踪,张某遂拿着朱某的借条向其儿子讨债。对此,以下说法正确的是(  ) A.如果朱某儿子年满18周岁,就必须替父偿还债务 B.如果朱某儿子未满16周岁,就无须替父偿还债务 C.朱某儿子具备完全民事行为能力后,必须承担连带责任 D.这是张某和朱某的债务关系,与朱某儿子没有关系 D 解析:朱某和张某存在合同关系,朱某是义务人,张某是权利人,张某与朱某儿子之间并不存在合同关系,故张某不能向朱某儿子讨要借款,D正确。 要约承诺订合同 歌手李某曾以500万元签约成为某网站代言人,后来,李某因抄袭事件,被迫暂停演艺工作。该网站以李某未能履行合约为由,向李某索偿近300万元的损失。当地人民法院宣判,李某及其经纪公司败诉,需赔偿150万元。 (1)运用所学知识,分析上述案例中人民法院宣

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