(练习)11 课时分层训练(六) 黄土高原水土流失的治理-【提分教练】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修2(中图版2019)

课时分层训练(六)　黄土高原水土流失的治理 知识点1　生态脆弱区及其特点 下图为我国自然灾害脆弱性(即灾情区域差异)划分图。读图，完成1～2题。 1．下列地形区中，属于自然灾害“重度脆弱”地区的是(　　) A．青藏高原 B．华北平原 C．内蒙古高原 D．塔里木盆地 2．广东、江苏两省属于自然灾害“轻度脆弱”地区，其主要的影响因素是(　　) A．地形地貌与气候 B．城镇化水平与人口密度 C．国家政策与交通 D．经济发展水平与抗灾能力 1．C　2．D　【解析】第1题，由图可以看出，属于自然灾害“重度脆弱”地区的有内蒙古、黑龙江、云南、四川、湖南、江西、福建等省。第2题，广东、江苏两省经济发展水平高，抗灾能力强。 知识点2　黄土高原水土流失及其危害 读图，完成3～4题。 3．图中显示我国水土流失严重的地区主要分布在(　　) A．年降水量400毫米左右的地区 B．亚热带、暖温带地区 C．地形以高原、平原为主的地区 D．我国地势的第二级阶梯上 4．水土流失所造成的危害有(　　) ①土层变薄，土壤养分流失　②耕地质量下降　③生态环境恶化　④淤积下游河床　⑤河口三角洲面积扩大 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤ 3．D　4．A　【解析】第3题，我国地势第二、第三级阶梯的分界线是大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山，由图可见，水土流失严重的地区主要分布在我国地势第二级阶梯上。第4题，河口三角洲面积扩大不是水土流失造成的危害。 知识点3　黄土高原水土流失的综合治理 读黄土高原某小流域示意图，完成5～6题。 5．黄土高原小流域综合治理的重点是(　　) A．保持水土 B．改良土壤 C．提高中、低产田的产量 D．解决农村燃料不足的问题 6．关于a、b、c、d四处的利用和治理措施的叙述，不合理的是(　　) A．a处发展粮食生产 B．b处开垦梯田，种植水稻 C．c处植树造林 D．d处打坝建库 5．A　6．B　【解析】第5题，保持水土是黄土高原小流域综合治理的重点。第6题，b处为缓坡，可开辟为梯田，但黄土高原地区降水较少，不适合种植水稻。 “红色荒漠”是指我国南方低山丘陵地区的土地荒漠化，植被覆盖率在30%以下。下图为“红色荒漠”形成结构示意图。据此，完成7～8题。 7．图中①②③④所代表的内容分别是(　　) A．人口增加、高温多雨、滥伐森林、水土流失 B．水土流失、高温多雨、滥伐森林、人口增加 C．人口增加、滥伐森林、高温多雨、水土流失 D．高温多雨、滥伐森林、水土流失、人口增加 8．下列措施能够有效治理我国南方低山丘陵地区“红色荒漠”的有(　　) ①退牧还耕　②积极开发新能源　③控制人口增长　④严禁过度放牧　⑤防治水土流失 A．①②⑤ B．②③⑤ C．①③④ D．②④⑤ 7．A　8．B　【解析】第7题，从结构图可以看出，我国南方低山丘陵地区“红色荒漠”形成的因素可分成两类：一类是自然因素(高温多雨和水土流失)，另一类是人为因素(人口增加和滥伐森林)，再结合结构图的关联性即可得出结论。第8题，我国南方低山丘陵地区“红色荒漠”不是过度放牧造成的。 下图是我国境内沿38°N纬线的地形剖面示意图。读图，完成9～10题。 9．图中甲地形区较为突出的生态环境问题是(　　) A．水土流失 B．水体污染 C．土地沙漠化 D．土地盐碱化 10. 造成甲地形区生态环境问题严重的自然原因有(　　) ①破坏植被　②该地区夏季多暴雨 ③土质疏松　④距海遥远，气候干旱 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 9．A　10．C　【解析】第9题，读图可知，甲地形区为黄土高原，水土流失现象严重。第10题，甲地形区夏季降水集中，且多暴雨，加上黄土土质疏松，易被流水冲刷，所以水土流失严重。 11．读黄土高原位置示意图，完成下列问题。 (1)写出图中字母代表的地理事物名称。 山脉：A__________，B__________。 (2)黄土高原地表形态的特征是__________________________。黄土高原水土流失的人为原因有： ①____________________________________________________________； ②___________________________________________________________。 (3)小流域综合治理是治理黄土高原水土流失行之有效的方法之一。小流域综合治理的重点是水土保持，利用水土资源，建立有机、高效的农林牧业生产体系。治理时要小流域综合治理、________措施和________措施三者并用，有机结合，效益互补。 【解析】第(1)题，根据地图可判断两山脉的名称。第(2)题，黄土高原水土流失严重的人为原因主要是不合理的土地利用和破坏植被。第(