(课件)第3章 第3节 波的干涉和衍射 第4节 多普勒效应及其应用-【提分教练】2022-2023学年新教材高中物理选择性必修第一册(鲁科版2019)

第3章　机械波 第3节　波的干涉和衍射 第4节　多普勒效应及其应用 1 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 2 自主化知识预习 01 3 运动特征 相遇的 位移的矢量和 原来的 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 4 间隔 干涉 频率 重要特征 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 5 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 6 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 7 障碍物 孔隙 波长 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 8 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 9 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 10 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 11 波源 观察者 波的频率 变化 奥地利 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 12 等于 增加 大于 增大 变小 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 13 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 14 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 15 √ 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 16 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 17 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 18 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 19 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 20 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 21 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 22 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 23 任务驱动式课堂 02 任务一 任务二 任务三 课堂回眸 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 24 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 25 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 26 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 27 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 28 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 29 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 30 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 31 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 32 第3节　波的干涉和衍射　第4节　多普勒效应及其应用 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3