内容正文:
第6章 能源与可持续发展
第1节 能量的多种形式
第2节 能量的转化与守恒
第3节 珍惜大自然
1
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
过程性课时评价
3
第1节 能量的多种形式 第2节 能量的转化与守恒
第3节 珍惜大自然
2
自主化知识预习
01
3
机械能
电能
化学能
核能
转化
一次
二次
可再生
不可再生
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
过程性课时评价
3
第1节 能量的多种形式 第2节 能量的转化与守恒
第3节 珍惜大自然
4
氢
消失
转化
转移
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
过程性课时评价
3
第1节 能量的多种形式 第2节 能量的转化与守恒
第3节 珍惜大自然
5
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
过程性课时评价
3
第1节 能量的多种形式 第2节 能量的转化与守恒
第3节 珍惜大自然
6
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
过程性课时评价
3
第1节 能量的多种形式 第2节 能量的转化与守恒
第3节 珍惜大自然
7
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
过程性课时评价
3
第1节 能量的多种形式 第2节 能量的转化与守恒
第3节 珍惜大自然
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自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
过程性课时评价
3
第1节 能量的多种形式 第2节 能量的转化与守恒
第3节 珍惜大自然
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自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
过程性课时评价
3
第1节 能量的多种形式 第2节 能量的转化与守恒
第3节 珍惜大自然
10
热现象
宏观
不可逆
高
低
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
过程性课时评价
3
第1节 能量的多种形式 第2节 能量的转化与守恒
第3节 珍惜大自然
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自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
过程性课时评价
3
第1节 能量的多种形式 第2节 能量的转化与守恒
第3节 珍惜大自然
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自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
过程性课时评价
3
第1节 能量的多种形式 第2节 能量的转化与守恒
第3节 珍惜大自然
13
√
×
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
过程性课时评价
3
第1节 能量的多种形式 第2节 能量的转化与守恒
第3节 珍惜大自然
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√
×
×
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
过程性课时评价
3
第1节 能量的多种形式 第2节 能量的转化与守恒
第3节 珍惜大自然
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自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
过程性课时评价
3
第1节 能量的多种形式 第2节 能量的转化与守恒
第3节 珍惜大自然
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自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
过程性课时评价
3
第1节 能量的多种形式 第2节 能量的转化与守恒
第3节 珍惜大自然
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自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
过程性课时评价
3
第1节 能量的多种形式 第2节 能量的转化与守恒
第3节 珍惜大自然
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自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
过程性课时评价
3
第1节 能量的多种形式 第2节 能量的转化与守恒
第3节 珍惜大自然
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自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
过程性课时评价
3
第1节 能量的多种形式 第2节 能量的转化与守恒
第3节 珍惜大自然
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自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
过程性课时评价
3
第1节 能量的多种形式 第2节 能量的转化与守恒
第3节 珍惜大自然
21
任务驱动式课堂
02
一
二
课堂回眸
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
过程性课时评价
3
第1节 能量的多种形式 第2节 能量的转化与守恒
第3节 珍惜大自然
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自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
过程性课时评价
3
第1节 能量的多种形式 第2节 能量的转化与守恒
第3节 珍惜大自然
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自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
过程性课时评价
3
第1节 能量的多种形式 第2节 能量的转化与守恒
第3节 珍惜大自然
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自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
过程性课时评价
3
第1节 能量的多种形式 第2节 能量的转化与守恒
第3节 珍惜大自然
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自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
过程性课时评价
3
第1节 能量的多种形式 第2节 能量的转化与守恒
第3节 珍惜大自然
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自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
过程性课时评价
3
第1节 能量的多种形式 第2节 能量的转化与守恒
第3节 珍惜大自然
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自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
过程性课时评价
3
第1节 能量的多种形式 第2节 能量的转化与守恒
第3节 珍惜大自然
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自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
过程性课时评价
3
第1节 能量的多