笔记&必记 第1单元 树立科学思维观念-【志鸿优化训练】2022-2023学年新教材高中政治选择性必修3 逻辑与思维(统编版)

第一单元树立科学思维观念 第一单元树立科学思维观念 第一课 走进思维世界 一、思维的含义与特征 知识点一思维的含义 1.思维的作用：由于有思维参与其中的人类社会实践，人成了万物之灵。 2.思维的含义 (1)广义的思维：与意识同义。 (2)狭义的思维：与理性认识同义。 ①感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映，是认识的初级阶段。 ②“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规 律的反映。 3.思维的方法 战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等，是对人类理性认识方式的高度 概括，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想方 法和工作方法。 知识点二思维的特征 1.思维的差异 (1)人人都会思维，不同的人有不同的思维风格。 (2)不同风格的思维在速度、方式、质量乃至结果上有很大的差异。 2.思维的特征 (1)间接性：思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质 和规律，实现对未知事物的认识。 (2)概括性：思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在 的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。 (3)能动性：思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认 识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象。 3.思维与实践：思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。正确的思维能够帮助人们在 实践中实现预期的目的。 二、思维形态及其特征 知识点一思维的基本形态 标准 形态 思维的方向 有向不同方向扩散的发散思维和向同一方向收敛的聚合思维 思维对认识对象的思考角度 有整体地认识对象的综合思维和分别地认识对象的分析思维 有用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的辩证思维和用孤立、静止、片面的 思维反映认识对象的方式 观点看待事物和思考问题的形而上学思维 思想政治 ☑笔记&必记 续表 标准 形态 ①如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并 以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维 思维运行的基本单元 ②如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单 元，就属于形象思维 ③抽象思维和形象思维是思维的基本形态 知识点二 思维基本形态的特征 1.特征 (1)抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。抽象思维的主要特征 是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。 (2)形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本 质和规律。形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。 2.关系：在实际思维活动中，抽象思维和形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系。 第二课把握逻辑要义 一、“逻辑”的多种含义 知识点一“逻辑”的不同用法 或者与“规律”同义，或者指“逻辑规律与规则”，或者指认识问题的某种“思维方法”， 现代汉语中的“逻辑” 或者指“逻辑学”这门学问 “规律”意义上的“逻辑” 是所有科学的研究对象 是逻辑学的研究对象。逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中，以区 “逻辑规律与规则”，以及 分正确的思维方法和不正确的思维方法。作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律” “思维方法”意义上的“逻辑” 服务的 知识点二 狭义逻辑学与广义逻辑学 1.逻辑学 (1)狭义逻辑学：人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学。 (2)广义逻辑学：把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广 义的逻辑学。 (3)关系：学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础。遵循形式逻辑的规律与 规则，是正确思维的必要条件。 2.推理 (1)推理是由前提和结论构成的。由前提推导结论，前提作为结论的理由。 (2)从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形 式结构 (3)形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。 3.论证与论辩 (1)论证：把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了通常所说的“论证”。 ·思想政治 第一单元树立科学思维观念 (2)论辩：用这样的论证方式去说服人，让他人接受自己的观点，或者用这样的论证方式去反驳别 人的观点，就构成了“论辩”。论证和论辩中使用的推理是否有效，直接影响说服的效果。 二、逻辑思维的基本要求 知识点一思维的确定性、一致性、明确性要求 1.同一律：思维的确定性要求 (1)原因：合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确地反映客观事物的事实与规律，必须让