第3单元 运用辩证思维方法(强化高分训练)-【志鸿优化训练】2022-2023学年新教材高中政治选择性必修3 逻辑与思维(统编版)

专题集训突破练 专题集训 突破练 1.有位工人不小心弄错了配方，致使一批书写 的积累，一定会质变 纸全都不能用。这位工人发现，这种纸虽然 A.①② B.①③ 不能用来书写，它的吸水性能却相当好。于 C.②④ D.③④ 是，他把这批废纸切成小块，取名为“吸水纸 4.墨子云：“利之中取大，害之中取小也。害之 巾”，后来这种纸巾竟成为市场上的抢手货。 中取小也，非取害也，取利也。”这告诉我们 这一事例给我们的科学思维启发是( () ①“非此即彼”是有条件的②事物之间的 ①权衡利弊，就可能获得对事物发展状态的 界限都是人为划定的，本没有什么界限 适度把握②我们不可能达到取舍选择的 ③“此”与“彼”是相互依存的，不是不可改变 适度状态 ③取小害而免大祸，不是在取 的④凡未经实践检验的东西，决不可轻信 利，而是在取祸 ④学会取利舍弊，趋利 和盲从 避害 A.①② B.①③ A.①③ B.①④ C.③④ D.②③ C.②③ D.②④ 2.某市环境专家通过调查研究发现该市护城 5.在流体力学中，“理想液体”既不可压缩又没 河的微生物含量高达50%，他认为，护城河 有黏滞性，实际上所有液体都具有不同程度 水“变质”本质上也是环境污染问题。对此， 的黏滞性和压缩性。这说明( 当地政府应该加强监督，加大对乱排乱放的 ①纯粹理想化的状态在任何情况下都不存 惩治力度。下列对分析河水“变质”问题方 在②理想化有利于人们揭示认识对象的 法的认识正确的是( 本质和规律 ③提纯能够在思想中排除那 ①在综合基础上的分析②运用了定性分 些干扰人们认识的因素④分离无须考虑 析③运用了定量分析 ④只有分析没有 研究对象与其他对象之间可能存在的各式 综合 各样的联系 A.①② B.①④ A.①② B.②③ C.②③ D.③④ C.③④ D.①④ 3.成功的背后永远是艰辛努力。大事全是由 6.阅读材料，回答问题。 小事积累起来的，要把小事当作大事干，一 材料一当人们沉溺于“指尖社交”，长时间 步一个脚印往前走。滴水可以穿石，只要坚 低头看手机时，颈椎病就找上门了。据清华 韧不拔、百折不挠，就一定能够成功。这告 大学力学专家分析，在人们低头时，前屈极 诉我们( 限（下巴碰到胸骨的状态）只能是45°，前屈 ①没有一定程度的量的积累，就不会有质变 幅度达到30°，就会影响到颈椎；长期处于极 的发生②质变是量变的前提和必要准备 度前屈的异常稳定状态，则会对颈椎造成伤 ③质变是量变的必然结果④只要注重量 害。因此，“低头族”患颈椎病的概率极大。 ·思想政治 93 、第三单元运用辩证思维方法 材料二有关研究显示，当前，青少年的幸 7.阅读材料，回答问题。 福感与花在智能手机等电子设备上的时间 植物学家潘富俊在其所著的《红楼梦植 密切相关。为此，研究人员建议，青少年想 物图鉴》中，根据《红楼梦》所提及的200多 要更快乐，需限制“屏幕时间”，最好把玩智 种植物，断定《红楼梦》后40回不是出自曹 能手机、电脑游戏等的时间控制在每天两小 雪芹之手。潘富俊将这部120回的小说等 时以内。 分为3个部分来研究，发现，第一个40回谈 (1)请运用“把握适度原则”的相关知识分析 到植物165种，平均每回出现11.2种植物， 材料。 中间40回谈到植物161种，平均每回出现 10.7种，后40回则只谈到66种植物，平均 每回只有3.8种。他还发现引用植物的多 寡，可以直接反映出作者的植物素养，比较 得出后40回作者的植物知识远逊于前80 回的作者。后40回中只有6成提到茶，且 (2)结合材料，从思维方式上说明应如何把 仅一种龙井茶；前80回逾92%提到茶，且有 握适度原则。 9种茶。因此，潘富俊认为《红楼梦》后40回 肯定不是曹雪芹所作。 (1)材料中植物学家运用了辩证思维的什么 方法，研究得出《红楼梦》的作者不是同 一人？ (2)上述材料是如何体现辩证思维的这种方 法的？ 94 ·思想政治· 易错排查矫正练了 易错排查 矫正练 ■易错点1不能正确理解分析与综合的关系 现代化阶段，以提高西部人民生产生活水 平，全面缩小差距，实现共同富裕的目标。 1.哲学大师黑格尔说过：“用分析的方法来研 西部大开发的战略部署启示我们( ) 究对象就好像剥葱一样，将葱皮一层层剥 ①要把事物看成一个动态的变化发展的过 掉，但原葱已经不在了。”这句话启示我们 程②要看到事物的发展是一个连续的、不 () 间断的过程③要把事物看成是由各个局 ①认识问题必须坚持先分析后综合的原则 部构成的有机联系的整体④要通过发挥 ②分析必须抓住内在联系，不能简单地部分 外力作用促使事物发展进入自我否定阶段 相加③分析必须与综合相结合，不能单纯 A.①②B.③④C.①③D.②④ 地“分”④认识问题必须在分析的基础上 ·易错点5认为辩证否定是