第2单元 第6课 大堰河——我的保姆-【志鸿优化训练】2022-2023学年新教材高中语文选择性必修下册(统编版2019)

学科核心素养基础练 6 大堰河—我的保姆 学科核心素养 基础练 (2)虽然明明知道低价买不来什么好货色， 一语言建构与运用 但我们还是对电视上那夸张的广告抱有 1.给下列词语中加点的字注音。 一丝 。(梦想/幻想)》 冰屑( )粗糙( )团箕( ) 4.下列诗句的横线处依次填入的修饰语，最富 荆棘( )火钵( )忸怩( ) 表现力的一项是() 叱骂( ) 掐死( ) 虱子( ) 大堰河，含泪地去了！同着 (停泊( ) 贝壳( 人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄 泊 壳 (血泊( 地壳( 苦，同着 棺材和几束稻草，同着 切菜( ) 瓦菲( 埋棺材的土地，同着 切 菲 亲切( 菲薄( ) 纸钱的灰，大堰河，她含泪地去了。 胳臂( A.漫长的黑色的贫瘠的飘飞的 炮火( ) 炮 臂 炮烙( 双臂( B.含辛茹苦的买来的狭窄的一堆堆的 C.四十几年的四块钱的几尺长方的 2.根据拼音写汉字。 一手把的 ((nian) 碎 (油(qT) D.无穷无尽的黑色的狭窄的飘飞的 (zhan) 转 (x) 盖 5.请说一说下面句子中加点词语的表达效果。 青(tdi) 隐(hui) (1)在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子 懈(dài) 凌(wǔ) 上之后。 [(yD 然 教(hui) 大(yàn) 河 屋(yn) (yà) 苗助长 (shan) 养 (yan) 旗息鼓 (zhān) 仰 辉(huang) (huang) 论 (2)你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚 彷(hung) 摸我。 3.选词填空。 (1)由于平日书写过于依赖电脑，用笔写字 的机会大大减少，不少大学生对汉字已 日渐 ,写错和读错字当然就在 所难免。（陌生/生疏） ·语文· 35 、6大堰河—我的保姆 三审美鉴赏与创造” 目思维发展与提升” 6.能否将“她含着笑，提着菜篮到村边的结冰 8.有的同学认为，与其说诗中的大堰河是一位 的池塘去，她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜， 勤劳、善良的旧中国农村妇女，不如说她是 她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟”中加点的 一个逆来顺受甚至有些愚昧的旧中国农村 词语去掉呢？为什么？ 妇女。你如何看待这一问题？ 7.诗人艾青说自己写着一首赞美诗呈给大堰 河“紫色的灵魂”，应如何理解“紫色的 灵魂”？ 学业质量水平 考试练 2.下列词语中没有错别字的一组是() 一语言建构与运用》 A.辐射山清水秀掐死功亏一篑 (一)文本基础练 B.忸怩针砭时敝遐想英雄气慨 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 C.座落姗姗来迟诙谐出奇不意 ( D.抠打默守成规造孽礼尚往来 A.刹那(chà) 冰屑(xiè) 3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组 弄堂(nong) 呱呱坠地(guā) 是() B.流死(kè) 青苔(t6i) ①2022年我市征兵工作征集的主体对象为 嫉忌(j) 抢呼欲绝(giang) 各类本科、大专、高中（含职高、中专、技校） C.被褥(rù) 攫住(jue) 院校2022年应届毕业生，优先征集 高的青年和应届毕业生入伍。 漂白(piào) 徇私枉法(xdn) ②如果孩子经常受 ,说明他的交往方 D.挑剔(ti) 韶光(shdo) 式有问题，这对于孩子的成长是不利的。家 隽永(juàn) 果实累累(Iěi) 36 ·语文· 学业质量水平考试练， 长应该首先从自己孩子身上找到问题的症 6.根据语境，回答问题。要求语言生动、简明、得体。 结，帮他调整与同伴交往的策略，决不能强 艾青原来是学美术的，后来却写诗，成 行要求他“打回去”。 为著名诗人。为此，有人跟他开玩笑：“你是 ③如果阅读文学作品，因受感动而去模仿书 母鸡，可是下的是鸭蛋。” 中人物的行为，这就证明读者没有 能 艾青该怎样回答好呢？ 力，糊糊涂涂做了文学作品的俘虏。 A.学历 欺负 鉴赏 B.学力 凌侮 鉴别 C.学力 凌侮 鉴赏 阅读下面的文字，完成第7一8题。 D.学历 欺负 鉴别 ①“饭圈”是粉丝群体因追逐同一偶像而 4.下列各句中，没有语病的一句是( 结成的网络社群。②“饭”即“粉丝(fans)”, A.小说是人生的“百科全书”，闲暇之时，常 “圈”则体现了群体的边界和区隔。③“聚光灯 读小说，既可以开阔我们的视野，陶冶我 下只一人，打灯台下千万人”。在产业发展驱 们的情操，又可以培养我们的文化素养 动下出现的大批明星()，而粉丝们不加选 及审美能力。 择地以主观喜好代替客观评价，无理性、无底 B.一项创新的为民举措，不应仅满足于合法 线追星。荒诞的追星方式背后，是商家和平台 或只站在自身立场，而应当是通过技术 的诱导，他们无视社会责任，串起了各个利益 创新，主动为消费者合法权益打造固若 集团，对粉丝特别是未成年粉丝的“钱袋子”进 金汤的“防火墙”。 行反复④“收割”，()。 C.