第二单元 第1课时 认识整万数 -【从课本到奥数培优】2022-2023学四年级下册数学同步训练（苏教版）

第二单元 认识多位数 第1课时 认识整万数 12 从课本到培优 数学 四年级下册(S) 一、 认真审题你最行。 1. ( )个万 写作:( ) 读作:( ) ( )个万 写作:( ) 读作:( ) 2. 10个一万是( ),10个十万是( ),( )个一百万 是一千万。 3. 一万一万地数,九百九十七万、九百九十八万、( )、 ( )、( )。 4. 补全表格。 数级 …… ( )级 个级 数位 …… ( )位( )位( )位 万位 ( )位( )位 十位 个位 在数位顺序表中,右边起第( )位是十万位,十万位右边一位是( ) 位,左边一位是( )位。 5. 5080000的最高位是( )位,从右往左数,第五位是( )位,十 万位上的数是( )。 6. 45280000是一个( )位数,它的最高位是( )位,5在( )位 上,表示( ),8在( )位上,表示( )。 二、 火眼金睛你最棒。 1. 3150000里有5个万。 ( ) 2. 每相邻两个计数单位之间的进率是10的计数法叫作十进制计数法。 ( ) 3. 与7000000相邻的两个数是6000000与8000000。 ( ) 第二单元 认识多位数 13 三、 解决问题你最好。 1. 找规律填数。 (1)120000、130000、140000、( )、( )、( )。 (2)120000、220000、320000、( )、( )、( )。 (3)120000、240000、360000、( )、( )、( )。 2. 在计数器上拨出51320000,想一想,如果去掉一颗珠子,可能会变成 ( ),这样的数一共有( )个。(先画一画,再填一填) 例1 在图示的算盘上拨动7颗算珠表示一个整万数,这个整万数最大是多 少? 最小是多少? 分析与解:算盘上一颗上珠表示5,一颗下珠表示1,想要这个整万数最大,先 在最高位千万位上拨珠,最多用去5颗珠子,还有2颗珠子在百万位上拨一颗上 珠和一颗下珠。想要这个整万数最小,先在万位拨珠,用去5颗珠子,还剩2颗在 十万位拨两颗下珠。 完全解答:这个整万数最大是96000000,最小是290000。 1. 乐乐在算盘上拨出6颗算珠表示一个整万数,这个整万数最大是( ),最小是( )。 2. 乐乐在算盘上拨7颗珠子表示一个八位整万数,其中最大是( ), 最小是( )。 14 从课本到培优 数学 四年级下册(S) 例2 有一个整万数是七位数,里面有2个8和5个0,这个整万数最大是多 少? 最小呢? 分析与解:整万数的个级有4个0,根据题意,万级中有2个8,1个0。万级 组成最大的数是880,最小是808。 完全解答:最大:8800000,最小:8080000。 3. 用2个5和5个0组成一个七位数的整万数,这个七位数最大是多少? 最小是多少? 4. 有一个整万数是八位数,里面有3、5、8和5个0,这个整万数最大是多少? 最小呢? 一个整万数去掉末尾的4个0,就比原来小了239976,原来这个整万数是 多少? 2 从课本到培优 数学 四年级下册(S) [培优提高] 1. 4 提示: 2. 提示: 3. 答案合理即可,示例:(1)只有1条对称轴 的摆法: (2)有2条对称轴的摆法: 4. 答案合理即可,示例:(1)1条对称 轴: (2)2条对称轴: (3)无数条对称轴: [融会贯通] 第二单元 认识多位数 第1课时 认识整万数 [课本拓展] 一、 1. 3010 30100000 三千零一十万 52 520000 五十二万 2. 十万 一百万 10 3. 九百九十九万 一千万 一千零一万 4. 万 千万 百万 十万 千 百 六 万 百万 5. 百万 万 0 6. 八 千万 百万 5个百万 万 8个万 二、 1. × 2. 􀳫 3. × 三、 1. (1)150000 160000 170000 (2)420000 520000 620000 (3)480000 600000 720000 2. 41320000(答案不唯一) 4 提示:千 万 位 上 去 掉 一 颗 珠 子,变 成 41320000;百 万 位 上 去 掉 一 颗 珠 子,