内容正文:
第四单元 100以内的加法和减法(一)
第1课时 整十数加、减整十数
46 从课本到培优 数学 一年级下册(S)
一、
认真审题你最行
1.
在( )里填上合适的整十数。
( )+10=70 ( )-30=50
50-( )=30 40+( )=90
2.
在( )里填上最大的整十数。
30+( )<60 80-( )>20
3.
在( )里填上最小的整十数。
( )-40>30 ( )+20>50
二、
择优录取你最强
1.
(1)两位数中最大的整十数和最小的整十数的和是( ),差是
( )。
(2)用8、0、6、2中的两个 数 组 成 的 两 位 数 中,最 大 的 整 十 数 是
( ),最小的整十数是( ),它们相差( )。
(3)在10的后面添上一个0,这个数比原来多( )。
2.
小鸟归巢。
第四单元 100以内的加法和减法(一) 47
三、
解决问题你最好
1.
小兔和小猪一共跳了多少下?
= ( )
2.
小明有50元,买了一副20元的 ,还剩多少元?
= ( )
3.
幼儿园大班有小朋友30人,小班的人数和大班同样
多,要给大班和小班的小朋友每人分1个苹果,够不够?
先列式,再在合适的答案后面画“√”。
= ( ) 够 不够
4.
同学们正在做小旗。
(1)童童和乐乐一共做了多少面
?
= ( )
(2)童童再做多少面
就和乐乐做的同样多?
= ( )
5.
小动物们在采松果。
“我采的松果数正好是个整十数,比40大,比60小。”顽皮的小猴总
48 从课本到培优 数学 一年级下册(S)
喜欢考考大伙。
小猫笑道:“我采的松果也是整十数,5个5个数要数4次。”
小松鼠接过话说道:“我采的松果比小猴少20个。”
小兔不好意思地说:“我采的松果数是最小的整十数。”
小猪呼呼自豪地说道:“我采的松果数也是个整十数,我们五个采摘
的松果,我正好排第二名。”
小朋友们,你知道他们各采了多少个松果吗?
例1 爸爸、妈妈带小强去看电影,成人票每张40元,儿童票半价。
全家一共要花( )元买票。
分析与解:儿童票半价的意思是儿童票每张20元。40+40+20=
100(元),全家一共要花100元买票。
1.
超市进行清仓大减价,满60元减10元。王阿姨买了80元的东
西,实际要付多少元?
= ( )
2.
春节到了,超市里的物品进行半价出售。
买一辆
和一辆
,需要多少元?
= ( )
例2 悦悦把10个黄圆片摆成一行,如果每两个黄圆片之间再插进
一个红圆片,想一想,一共需要多少个红圆片?
第四单元 100以内的加法和减法(一) 49
分析与解:
从上图可知,红圆片比黄圆片少一个。一共需要9个红圆片。
3.
悦悦把10个黄圆片摆成一行,如果每两个黄圆片之间再插进两
个红圆片,想一想,一共需要多少个红圆片?
= ( )
= ( )
4.
在学校门口左右两边插彩旗,每边插10面红旗,每两面红旗之
间再插一面黄旗,一共插了多少面黄旗?
= ( )
= ( )
1.
在下面的方格中填入适当的数,使每一横行、竖行上的三个数之
和都是100。
20
40 30
50
2.
交换哪两筐草莓,可以使两边的草莓总数相等?
8 从课本到培优 数学 一年级下册(S)
比50大的数
76 64 83
2.
(1)3 4 9 3 (2)5 7 0
2
二、
1.
40座√ 2.
62下√ 3.
26元
√ 4.
78本√ 5.
23元√
三、
1.
45-40=5(个)
2.
30+5=35(只)
3.
67 78
4.
36 38
5.
57 59
6.
48元(根据文章最后一句话,先
大胆猜测,要是刚刚好100元的话每双
就是50元,但是小于100,而且还是双
数,那 就 是48+48=96,最 接 近100
元了。)
[培优提高]
1.
40 13
2.
60 15
3.
80>71>62>53>44>35>26>17
4.
9+3+1=13(盒)
5.
7瓶
[融会贯通]
1.
17 28 39 71 82 93
2.
29 38 47 56 65 74 83
92
第四单元 100以内的加法
和减法(一)
第1课时 整十数加、减整十数
[课本拓展]
一、
1.
60 80 20 50
2.
20 50
3.
80 40
二、
1.
(1)100 80 (2)80 20