第三单元 第5课时 比较数的大小 -【从课本到奥数培优】2022-2023学一年级下册数学同步训练（苏教版）

38 从课本到培优 数学 一年级下册(S) 第5课时 比较数的大小 一、 认真审题你最行 1. 根据计数器先写出得数,再比较大小。 ( ) ( ) 2. 在 里填上“>”或“<”。 68 76 100 98 98 89 54 45 65 56 80 89 3. 在 里填上合适的数。 28< < 57- >10 82> > 57- <10 二、 择优录取你最强 1. 想一想,填一填。 个位上和十位上都是6的数是( ); 个位上是6,十位上是4的数是( ); 十位上是6,个位上是4的数是( ); 上面所填的三个数中,( )最大,( )最小。 2. 从大到小写出3个十位上是8的两位数: ( )>( )>( )。 3. 从小到大写出3个个位上是8的两位数: ( )<( )<( )。 第三单元 认识100以内的数 39 4. 从小到大写出3个个位和十位上数字相同的两位数: ( )<( )<( )。 三、 解决问题你最好 1. (1)这里一共有( )个数,最大的数是( ),最小的数是( )。 (2)从左边数,第五个数是( );从右边数,第五个数是( )。 (3)把上面的数按从大到小的顺序排列: ( ) 2. 想一想,填一填。 (1)个位上是3的最大两位数是( ),个位上是3的最小两位数 是( )。 (2)比45大,比60小的 两 位 数 中,个 位 上 是9的 数 有( )、 ( )。 (3)在63、36、70、27这四个数中,个位上是6的数是( ),十位上 是7的数是( ),最大的数是( )。 3. 把11、22、33、44、55、66、77、88、99这九个数分别填入下面的 里,使 之间的不等关系成立。 < > ∧ ∧ ∧ < > ∨ ∨ ∨ 40 从课本到培优 数学 一年级下册(S) < < 例1 从1、0、8、5中选两个数字组成不同的两位数。 组成的最大的两位数是( ),组成的最小的两位数是( )。 分析与解:要想使两位数最大,十位上是8,个位上是5,用1、0、8、5 中的两个数字组成最大的两位数是85;要想使两位数最小,十位上是1, 个位上是0,用1、0、8、5中的两个数字组成最小的两位数是10。 1. 从2、6、0、9中选两个数字组成不同的两位数。 组成的最大的两位数是( ), 组成的最小的两位数是( )。 2. 从3、6、7、0中选两个数字组成不同的两位数。 组成的最大的两位数是( ), 组成的最小的两位数是( ), 组成的个位上是7的最大的两位数是( ), 组成的十位上是6的最小的两位数是( )。 例2 桌子上有三盘苹果,小猫说:“第一盘比第三盘多3个。”小狗 说:“第三盘比第二盘少 5个。”猜一猜,哪盘苹果最多? 哪盘苹果最少? 分析与解: 第一盘 第二盘 第三盘 假设第三盘中有1苹果,根据题意可以画图思考,从图中可知,第二 盘中苹果最多,第三盘中苹果最少。 第三单元 认识100以内的数 41 第三盘比第二盘少 5个,也就是第二盘比第三盘多 5个。又知道第 一盘比第三盘多3个。所以第二盘中苹果最多,第三盘中苹果最少。 3. 3个小朋友比年龄大小,根据下面两句话,请你猜一猜谁最大, 谁最小。 小明比小红大3岁,小刚比小明小 1岁。 4. 甲、乙、丙3人中有一人做了一件好事,他们各自都说了一句话, 而且其中只有一句真话。甲说:是乙做的。乙说:不是我做的。丙说:也 不是我做的。到底是谁做的好事? 1. 从2、6、9中,选两个数字组成不同的两位数。一共可以组成几 个不同的两位数? 把它们按从小到大的顺序排列起来。 2. 从3、7、0、8中,选两个数字组成不同的两位数。一共可以组成 几个不同的两位数? 把它们按从小到大的顺序排列起来。 3. 从9、2、3这三个数字中选一个、两个或三个,可以组成多少个不 同的自然数? 部分参考答案 7 2. 9 3. 西站 4. 双数 [融会贯通] 1. 答案不唯一 2. 28+1=29(道) 28-1= 27(道) 第5课时 比较数的大小 [课本拓展] 一、 1. 63>36 2. < > > > > < 3. 29 30 7 81 80 50(每空 答案不唯一) 二、 1. 66 46 64 66 46 2. (89)>(88)>(87) (答案不唯一) 3. (18)