第二单元 认识图形-【从课本到奥数培优】2022-2023学一年级下册数学同步训练（苏教版）

第二单元 认识图形(二) 1课时 认识长方形、正方形、三角形和圆 第二单元 认识图形(二) 13 一、 认真审题你最行 1. 画一画:在方格纸上画一个正方形、一个长方形、一个三角形。 2. 下面的一块是从上面哪一块中剪下来的,用线连一连。 3. 找一找,填一填。 4号是( )形,三角形有( )块。 ( )号和( )号能拼成一个正方形。 ( )号和( )号也能拼成一个正方形。 14 从课本到培优 数学 一年级下册(S) 二、 择优录取你最强 1. 按要求画一画。 (1)画一条线,分成两个三角形。 (2)画一条线,分成两个三角形。 (3)画一条线,分成两个长方形。 (4)画一条线,分成两个长方形。 2. 数一数,填一填。 图 形 长方形 正方形 圆 三角形 个 数 (1)( )和( )的个数一样多。 (2)( )的个数最少。 (3)( )比( )多2个。 三、 解决问题你最好 1. 上图中,图形①是( )形,图形②是( )形,图形③是 ( )形,图形②③拼成的是( )形。 2. 和 不能拼成的图形是哪一个? ( ) ①长方形 ②正方形 ③三角形 第二单元 认识图形(二) 15 3. 这面墙上缺几块砖? 你能试着画一画吗? 缺( )块砖。 4. 鹿奶奶太好啦! 今天帮助你,明天去帮他,美名传四方。这天小 猫咪咪悄悄地和大家说:“鹿奶奶家的正方形桌布破了。” 小兔花花说:“我家有2块一样大的正方形花布,可是都有点小。” 小猫咪咪说道:“山羊老师有一台缝纫机,我们可以把这两块花块剪 一剪、拼一拼!” “好办法!”大伙说干就干,在纸上设计了起来。 设计好的正方形桌布正好看,一点儿布料也没浪费。 小朋友,你会设计吗? 例1 数一数,填一填。 ( )个正方形 16 从课本到培优 数学 一年级下册(S) 分析与解:里面有4个小正方形,外面有1个大正方形,4个小正方 形合起来也是一个正方形。一共有6个正方形。 1. ( )个正方形 ( )个正方形 2. ( )个三角形 ( )个三角形 例2 如图,用3根同样的小棒可以拼成一个三角形。拼4个这么 大的三角形最少要用( )根小棒,拼5个这么大的三角形最少要用 ( )根小棒。 分析与解:拼1个三角形需要3根小棒,拼2个三角形需要3+2=5 (根)小棒,拼3个三角形需要5+2=7(根)小棒,拼4个三角形需要7+ 2=9(根)小棒,拼5个三角形需要9+2=11(根)小棒。 3. 如图,用4根同样的小棒可以拼成一个正方形。拼4个这么大的 正方形最少要用( )根小棒,拼5个这么大的正方形最少要用 ( )根小棒。 第二单元 认识图形(二) 17 4. 小明和小亮想拼一个同样大的正方形,小明用长方形拼,需要 8 个长方形(如图),小亮用如图所示的三角形拼,需要( )个三角形。 1. 折一折。 把一张正方形纸对折一次,能折出什么图形? (画虚线) 把一张正方形纸对折两次,能折出什么图形? (画虚线) 2. 找规律,画一画。 部分参考答案 3 5. (1)4 (2)2 [融会贯通] 1. 提示:确 定 好 中 间 的 两 个 数 是 多 少,然后再进一步推算即可。 2. 4 4 12 3. 8 8 2 10 4 12 第二单元 认识图形(二) 1课时 认识长方形、正方形、 三角形和圆 [课本拓展] 一、 1. 画图略。 2. 3. 正方 5 1 2 3 5 二、 1. 答案不唯一,如: (1) (2) (3) (4) 2. 图 形 长方形 正方形 圆 三角形 个 数 3 1 4 4 (1)圆 三 角 形 (2)正 方 形 (3)长方形 正方形 三、 1. 三角 正方 长方 长方 2. ② 3. 12 4. [培优提高] 1. 7 14 2. 10 12 3. 13 16 4. 16 [融会贯通] 1. 4 从课本到培优 数学 一年级下册(S) 2. 第三单元 认识100以内的数 第1课时 数数、数的基本含义 [课本拓展] 一、 1. (1)6 (2)5 6 (3)4 5 (4)30 2. 20 30 40 50 60 70 80 90100 57 56 55 54 53 52 51 50 49 10095 90 85 80 75 70 65 60 3. (1)68 69 70 (2)3