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第三课青春的证明课时练习
一、单选题
1.“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好.永不言弃的精神状态。下列古语不能体现这一品质的是( )
A.独学而无友,则孤陋而寡闻 B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为
C.穷则独善其身,达则兼济天下 D.见贤思齐焉,见不贤而内省也
2.教育家陶行知先生曾经说过一句名言:滴自己的汗,吃自己的饭。自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!下列名言中,与陶行如先生的这句话蕴含的道理一致的是( )
A.学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语》
B.天行健,君子以自强不息。——《周易》
C.明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎——《明日歌》
D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——《品阳楼记》
3.平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感受到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后,她的发言越来越踊跃,性格越来越阳光。这表明( )
①自尊和被人尊重都是快乐的 ②自信是成功的基石
③她陷入了虚荣的误区 ④告别自卑就一定能走向成功
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
4.近年受国人关注的新冠肺炎疫情当中,不同的事件展示了不一样的人生,一下做法符合行己有耻的是( )
①自知已感染病毒不隐瞒,不乱跑
②根据疫情防控要求,特殊时期居家办公,减少外出
③不惧怕感染,随意乱跑到处游玩
④积极宣传抗疫正能量,在能力范围为防控疫情贡献力量
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
5.马云在《不吃苦,你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道:“当你不去拼一份奖学金,不去过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛。”这说明( )
A.只有青少年才能勇于承担历史重任,肩负起祖国的希望
B.梦想等着我们去实现,美好的未来需要我们发挥想象
C.我们不应该浪费青春,而要积极探索青春,充盈青春
D.青春充满正能量,我们要憧憬青春,不能接触网络
6.面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径可以( )
A.使我们能正确处理青春期的所有问题
B.能让我们避免出现青春期的矛盾心理
C.更好的坚定自己的目标,实现青春理想
D.可以比别人更快实现人生目标
7.为了得到表扬,小文没控制住自己,抄了同桌的答案,成绩出来后,小文得了高分,老师同学都纷纷夸赞她,可是她却怎么也高兴不起来,难过的只想哭……说明小文( )
A.做到了止于至善 B.做到了自立自强
C.有知耻之心 D.自作自受
8.下列哪些行为符合止于至善的追求( )
①小赵把矿泉水瓶随手扔出窗外
②小钱看到操场上有纸屑随手捡起来
③小孙遇到红灯,但并没有车辆,于是他走过了马路
④小李把零花钱捐给了疫区
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
9.今日之责任,不在他人,而全在我少年,少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。------梁启超。对这段话理解不正确的是( )
A.青春期的我们要坚持自信自强
B.青少年的命运就等于国家的命运
C.少年的责任随时代的变化而变化
D.青少年应肩负起民族复兴的重任
10.规范汉字的书写,不仅写字需要规范,我们的青春也需要规范和引导,无规矩不成方圆,人生也是如此。对“格”理解正确的是( )
A.格就是格子 B.格就是规矩
C.格就是格调 D.格可以是界限
11.青春啊,不是年龄,是心境;青春啊,不是那粉色的脸颊、红色的嘴唇、柔软的膝盖,它是坚强的意志,是恢弘的想象,是充沛的情感,下列对青春描述正确的是( )
A.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来
B.青春是人生唯一值得追求的东西
C.只有青少年才有最美的青春
D.青春就是青春期
12.雨果说:“谁虚度了年华,青春就将褪色。”探索青春,飞扬自我,需要( )
①积极进取,勇敢尝试 ②磨砺意志,行己有耻
③唯我独尊,肆意放纵 ④向往美好,止于至善
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.青春的渴望表现在( )
①渴望拥有健美的身躯②渴望充实的大脑③渴望自由、渴望飞翔④渴望无限的物质财富
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
14.对止于至善理解不正确的是( )
A.是人的一种精神境界。
B.是一种“虽不能至,心向往之”的梦想
C.是一种向往美好、永不言弃的精神状态
D.我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求
15.我是杨光,我看不见这美丽的世界,但我会用美妙的歌声打动这世界;我是潘长江,我很矮,但我具有喜剧天赋,爱唱歌,会演戏,把快乐带给千家万户;我叫霍金,我无法挪动半步,但我的思维超越太空!他们身上