2.3群落的演替课件2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修2

群落的演替 第3节 第2章　群落及其演替 人教版高中生物 选择性必修2 1 通过分析裸岩上的演替和弃耕农田上的演替，阐明群落演替的概念、类型和过程(重、难点)。 2 通过分析人类活动与演替的关系，说明人类活动对群落演替的影响。 3 认同我国实行退耕还林、还草、还湖的政策。 “山高尽秃头，滩地无树林。黄沙滚滚流，十耕九不收”。从“千年沙漠”到“今日绿野”，创造毛乌素的生态奇迹，靠的是锲而不舍，凭的是久久为功，是一部生动的中国特色生态建设创业史。 情境导入 1. 演替的概念 这里的生物群落悄然变化、不断发展。像这样，随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫作群落演替。 草原 草原 沙漠 > < 目标一 演替的类型 活动1 光裸的岩地上是怎样长出森林的呢？ 请同学们阅读课本给下列图片标上序号还原这一漫长而艰难的演替过程。 ①裸岩阶段 ②地衣阶段 ③苔藓阶段 ④草本植物阶段 ⑤灌木阶段 ⑥森林阶段 活动1 光裸的岩地上是怎样长出森林的呢？ 地衣侵入 定居 分泌有机酸 加速岩石风化 土壤颗粒和有机物增多 地衣是_______和_______共同生活而成的共生体。 藻类 真菌 1. 光裸的岩石上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物， 而是地衣？ 灌木阶段 裸岩阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 乔木阶段 地衣阶段 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 活动1 光裸的岩地上是怎样长出森林的呢？ 灌木阶段 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 乔木阶段 2.地衣被苔藓取代了吗？ 苔藓生长后，由于其植株高于地衣能获得更多的阳光，处于优势地位，结果逐渐取代了地衣。 土壤能保持一定_________→ ______植物侵入→定居→竞争→ 较高草本植物占优势→小动物_______→土壤有机物________、通气性好 丰富 水分 草本 增多 草本植物阶段 灌木阶段 活动1 灌木阶段 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 乔木阶段 光裸的岩地上是怎样长出森林的呢？ 灌木、小乔木侵入并定居 → 竞争 → 灌木、小乔木占优势 → 动物进一步增多 → 物种_______ → 群落结构较_______→ 抵御环境变化的能力________ 多样化 稳定 增强 乔木阶段 活动1 光裸的岩地上是怎样长出森林的呢？ 灌木阶段 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 乔木阶段 3.在森林阶段，群落中还能找到地衣、 苔藓、草本植物和灌木吗？ 乔木在竞争（_____）中占优势 → 形成茂盛的树林 → 进一步改善环境 → 物种进一步_________ → 生物与环境的关系更丰富多样 → 相对稳定的森林阶段 多样化 阳光 能找到 在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指“优势取代”，而不是“取而代之”。形成森林后，乔木占据了优势，取代了灌木的优势，但在森林中各种类型的植物都是存在的。 在上述演替过程中，土壤的有机物越来越丰富，群落中物种的丰富度逐渐加大,食物网越来越复杂，群落的结构也越来越复杂。 2. 演替的类型 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 乔木（森林）阶段 发生在裸岩上的演替 初生演替 实例：在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。 在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。 活动2 分析火山爆发后群落的演替 生物是如何一步步地定居在新土地上的？这一地区有可能恢复原来群落的结构吗？ 与裸岩上的演替一直属于初生演替。火山爆发后环境条件发生了变化。在火山爆发中,有些物种可能会消失;在恢复过程中外来新物种可能会进入。群落结构因此而发生了变化,一般不能恢复原来的群落结构。 从湖泊到森林的演替过程属于初生演替吗？ 2. 演替的类型 活动3 分析弃耕的农田上的演替 阅读P40图2-12内容并思考以下问题： 1.弃耕的农田上的演替大致分为几个阶段？ 2.每个阶段各有什么特点？ 弃耕农田 杂草 一年生杂草生长→土壤条件改善→多年生杂草接踵而至 灌木 土壤有机物增多，土壤保水能力增强→小灌木生长→形成灌木丛 乔木 乔木 出现 → 逐渐取代灌木，成为优势种 森林 气候适宜的条件下，逐渐演替出树林 活动3 分析弃耕的农田上的演替 一年生杂草 多年生杂草 一些小灌木 灌木丛 乔木林 发生在弃耕农田上的演替 2. 群落的类型 次生演替 在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。 活动4 比较发生在裸岩上的演替和弃耕农田上的演替 实例 裸岩 弃耕地 起始条件 裸地，无任何植物繁殖他 有土壤条件，甚至有植物繁殖体 演替阶段 裸岩→地衣→苔藓→草本植物→灌木→乔木 弃耕地→草本植物→灌木→乔木 速度 共