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专项复习:标点符号
七大点号
点号的作用是点断,主要表示停顿和语气。分为句末点号和句内点号。
句末点号:用于句末的点号,表示句末停顿和句子的语气。包括句号、问号、叹号。
句内点号:用于句内的点号,表示句内各种不同性质的停顿。包括逗号、顿号、分号、冒号。
五大标号
标号的作用是标明,主要标示某些成分(主要是词语)的特定性质和作用。包括引号、括号、破折号、省略号、书名号。
七大点号
一、顿号(句内点号的一种,表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿,停顿较短。)
1、用于并列词语之间。
示例①:这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。
示例②:造型科学、技艺精湛、气韵生动,是盛唐石雕的特色。
2、用于需要停顿的重复词语之间。
示例:他几次三番、几次三番地辩解着。
3、用于某些序次语(不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语)之后。
示例①:我准备讲两个问题:一、逻辑学是什么?二、怎样学好逻辑学?
示例②:风格的具体内容主要有以下四点:甲、题材;乙、用字;丙、表达;丁、色彩。
4、相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。
示例①:飞机在6000米高空水平飞行时,只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。
示例②:这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。
若相邻两数字连用为缩略形式,宜用顿号。
示例③:农业是国民经济的基础,也是二、三产业的基础。
5、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注),宜用顿号。
示例①:“ 日”“月”构成“明”字。
示例②:店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”等横幅。
示例③:《红搂梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》,是我国长篇小说的四大名著。
示例④:李白的“白发三千丈”(《秋浦歌》)、“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的诗句。
示例⑤:办公室里订有《人民日报》(海外版)、《光明日报》和《时代周刊》等报刊。
6.集合词语结构紧密,不能同顿号隔开。
如:“中小学”“师生员工”中间就不能用顿号。
二、逗号(比较长的句子或结构比较复杂、句式比较特殊的句子,中间常有停顿,停顿一半用逗号)
1.比较长的成分间的停顿
A)较长的主语之后。
示例①:苏州园林建筑各种门窗的精美设计和雕镂功夫,都令人叹为观止。
b)句首的状语之后。
示例②:在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。
c)较长的宾语之前。
示例③:有的考古工作者认为,南方古猿生存于上新世至更新世的初期和中期。
d)较长的主语中间、谓语中间或宾语中间。
示例⑤:母亲沉痛的诉说,以及亲眼见到的事实,都启发了我幼年时期追求真理的思想。
示例⑥:那姑娘头戴一顶草帽,身穿一条绿色的裙子,腰间还系着一根橙色的腰带。
示例⑦:必须懂得,对于文化传统,既不能不分青红皂白统统抛弃,也不能不管精华糟粕全盘继承。
2.带句内语气词的主语(或其他成分)之后,或带句内语气词的并列成分之间。
示例①:他呢,倒是很乐意地、全神贯注地干起来了。
示例②:(那是个没有月亮的夜晚。)可是整个村子——白房顶啦,白树木啦,雪堆啦,全看得见。
句内有多个词语并列,但同时又都带了语气词,停顿时间自然就长了些,之间不能用顿号,而用逗号。
3.复句内各分句之间的停顿,除了有时用分号(见P4六1),一般都用逗号。
示例①:不是人们的意识决定人们的存在,而是人们的社会存在决定人们的意识。
4.某些序次语(“第”字头、“其”字头及“首先”类序次语)之后。
示例①:为什么许多人都有长不大的感觉呢?原因有三:第一,父母总认为自己比孩子成熟;第二,父母总要以自己的标准来衡量孩子;第三,父母出于爱心而总不想让孩子在成长的过程中走弯路。
示例②:《玄秘塔碑》所以成为书法的范本,不外乎以下几方面的因素:其一,具有楷书点画、构体的典范性;其二,承上启下,成为唐楷的极致;其三,字如其人,爱人及字,柳公权高尚的书品、人品为后人所崇仰。
示例③:下面从三个方面讲讲语言的污染问题:首先,是特殊语言环境中的语言污染问题;其次,是滥用缩略语引起的语言污染问题;再次,是空话和废话引起的语言污染问题。
5.并列短语中,如果有连词“和、与、及、或”等,连词前不能用顿号,或改为逗号。
如:我们要或使用,或存放,或毁灭。
6.并列结构内部又包含并列词语,为区分层次,大的并列结构之间使用逗号,小的并列结构之间用顿号。
如:过去、现在、未来,上下、左右,都是相互联系、相互影响的。
练习1:
下列各句中,顿号使用正确的一项是( )
A.大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、苹果啊、香梨啊……
B.这次海外追逃行动的成功,和广大公安子、警的努力是分不开的,和广大公安干、警家属的支持是分不开的。
C.在这次会演中,上海的越剧