(课时作业)课时训练1 力与物体的平衡-【红对勾】2023版新高考物理二轮复习讲与练

2023-01-25
| 2份
| 6页
| 194人阅读
| 7人下载
河北红对勾文化传播有限公司
进店逛逛

内容正文:

课时训练1 力与物体的平衡 一、选择题(每小题只有一个选项符合题目要求) 1.(2022·浙江1月选考) 如图所示,水平放置的电 子秤上有一磁性玩具,玩 具由哑铃状物件P 和左 端有玻璃挡板的凹形底座Q 构成,其重量分 别为GP 和GQ。用手使P 的左端与玻璃挡板 靠近时,感受到P 对手有靠向玻璃挡板的力, P 与挡板接触后放开手,P 处于“磁悬浮”状 态(即P 和Q 的其余部分均不接触),P 与Q 间的磁力大小为F。下列说法正确的是 ( ) A.Q 对P 的磁力大小等于GP B.P 对Q 的磁力方向竖直向下 C.Q 对电子秤的压力大小等于GQ+F D.电子秤对Q 的支持力大小等于GP+GQ 2.(2021·广东卷)唐代《耒耜经》记载了曲辕犁 相对直辕犁的优势之一是起土省力。设牛用 大小相等的拉力F 通过耕索分别拉两种犁, F 与竖直方向的夹角分别为α 和β,α<β,如 图所示。忽略耕索质量,耕地过程中,下列说 法正确的是 ( ) A.耕索对曲辕犁拉力的水平分力比对直辕犁 的大 B.耕索对曲辕犁拉力的竖直分力比对直辕犁 的大 C.曲辕犁匀速前进时,耕索对犁的拉力小于 犁对耕索的拉力 D.直辕犁加速前进时,耕索对犁的拉力大于 犁对耕索的拉力 3.(2022·湖南岳阳一模)如图甲所示,两段等 长轻质细线将质量均为m 的小球A、B(均可 视为质点)悬挂在O 点,小球A 受到水平向 右的恒力F1 的作用,小球B 受到水平向左的 恒力F2 的作用,当系统处于静止状态时,出 现了如图乙所示的状态,小球B 刚好位于O 点正下方,则F1 与F2 的大小关系是 ( ) A.F1=2F2 B.F1=3F2 C.F1=4F2 D.2F1=3F2 4.(2022·河北石家庄一模)如 图所示,一个倾角为30°、底 面粗糙、斜面光滑的斜面体 放在粗糙的水平面上,斜面 体的质量为2m。轻绳的一端固定在天花板 上,另一端系住质量为m 的小球,整个系统处 于静止状态,轻绳与竖直方向的夹角也为 30°。若滑动摩擦力等于最大静摩擦力,则斜 面体与水平面间的动摩擦因数至少为 ( ) A. 1 6 B. 6+ 3 33 C. 3 15 D. 3 18 5.(2022·山东烟台一模)如图 所示,山坡上两相邻高压线 塔之 间 架 有 粗 细 均 匀 的 导 线,静止时导线呈曲线形下 垂,最低点在C 处。左塔 A 处对导线拉力的方向与竖直方向的夹角为 30°,右塔B 处对导线拉力的方向与竖直方向 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 177 讲与练 高三二轮·物理 的夹角为60°,则导线AC 部分与BC 部分的 质量之比为 ( ) A.2∶1 B.3∶1 C.4∶ 3 D.3∶1 6.(2022·河南新乡一模)如图 所示,光滑半球固定在水平 面上,球心O 的正上方固定 小定滑轮C,细绳一端拴一 小球甲,小球甲置于半球面 上的A 点,细绳另一端绕过定滑轮拴有另一 小球乙,小球乙置于半球面上的B 点,平衡时 AC 与BC 的长度之比为k。两球均视为质 点,甲、乙两球的质量之比为 ( ) A. 1 k B.k C.k2 D.1 k2 7.(2022·福建漳州二模)如图, 直角支架固定在水平地面上, 小球A 穿在竖直光滑杆上,横 杆上固定一滑轮。将细绳一端 系在A 上,另一端跨过滑轮系 在小水桶B 上,系统处于静止状态。现因桶 底破损,里面有少许水缓慢渗漏下来。不计 滑轮质量及摩擦,在球A 缓慢下降过程中 ( ) A.绳对球A 拉力的竖直分量保持不变 B.竖直杆对球A 的弹力保持不变 C.轴对滑轮的作用力方向竖直向上 D.轴对滑轮的作用力越来越大 8.(2022·陕西西安二模)如图 所示,ABCD 为倾角为30°的 正方形斜面,其中AB 与底边 DC 平行、BC 与AD 平行。斜面上一质量为 1 kg的物块,在斜面内施加平行于AB 向左 的拉力F,物块恰好沿斜面对角线BD 匀速下 滑。下列叙述正确的是(g=10 m/s2)( ) A.物块受到摩擦力的方向平行于AD 沿斜面 向上 B.水平向左的外力大小等于53 N C.滑动摩擦力的大小

资源预览图

(课时作业)课时训练1 力与物体的平衡-【红对勾】2023版新高考物理二轮复习讲与练
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。