《生活在大自然的拥抱里》配套习题 2021-2022学年人教版中职语文基础模块下册
2023-01-25
|
1页
|
224人阅读
|
11人下载
内容正文：
《生活在大自然的拥抱里》配套习题
【教学目标】
1、 正确理解人与自然的关系、社会与自然的关系，从而热爱自然，善待自然。
2、 学习引申和联想的方法，理解作者由大自然而引发的想象，进而展开联想，读出自己的见解。
【配套习题】
一、作者“最殷切的期望是不要有信件或来访扰乱这一天的清宁”，并用上午的时间“乐意”地完成“各种杂事”，这是为什么？
二、作者希望按照自己的喜好建造一个黄金的世纪，从文中看，这个黄金的世纪有什么特点？从中可以看出作者怎样的思想和追求？
三、在大自然面前，作者让自己的想象自由驰骋，你在大自然面前会产生哪些想象和联想呢？
【参考答案】
一、本题意在引导学生揣摩文章的内容，初步理解作者的思想。作者最殷切的期望是不要有信件或来访扰乱一天的清宁，并用上午的时间完成“各种杂事”，是为了 有一个充裕的下午去享受大自然.表达了作者对大自然的向往和追求。
二、本题意在引导学生揣摩文意并引申联想。这是没有任何奴役和统治印记的，没有舆论、偏见和所有虚假的感情的社会，是作者经历过的并留下甜美记忆的情景和他的心灵世界还在憧憬的情境.是作者神往的人类真正的快乐、美好的生活，他把自然与文明尖锐对立起来，并为人类返回自然大声疾呼。他认为，在自然的怀抱里，人可以暂时忘却尘世的烦恼。自然人性可以得到一定程度的复归。从作者对“黄金的世纪”的憧憬中可以看出他的这些思想。
三、本题主要训练学生想象和联想的能力。这是一道开放性试题，学生的想象和联想合理即可。
学科网（北京）股份有限公司
$
资源预览图
1
由于学科网是一个信息分享及获取的平台，不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系学科网，我们核实后将及时进行处理。