飞翔的风筝（课件）皖教版五年级下册综合实践活动

飞翔的风筝 热爱生活 1 风筝的起源 01 02 目录 Contents 风筝文化 风筝制作过程 制作风筝及准备工作 03 04 风筝展示活动 05 06 飞翔吧！风筝 风筝的起源 风筝（kite）是由古代劳动人民于中国东周春秋时期发明的物品。 风筝是由糨糊、纸刀、竹篾、纱纸条、马拉纸、线等物品制作的。风筝于南北朝时成为传递信息的工具[1]，而到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动，后于公元1600年传到欧洲。 中文名 风筝 世界风筝之都 山东潍坊 又名 纸鸢、风鸢、纸鹞、鹞子 原理 在空中受重力、扬力的作用 使用条件 风、提线牵引、竹、纸 起源 中国 发明时间 东周春秋时期 制作材料 竹篾、纱纸条、马拉纸、线 制作工具 糨糊、纸刀 发明者 墨翟(相传） 风筝文化 中国风筝问世后，很快被用于传递信息，飞跃险阻等军事需要。唐宋时期，由于造纸业的出现，风筝改由纸糊，很快传入民间，成为人们的休闲娱乐的玩具。中国的风筝已有二千多年的历史。从传统的中国风筝上到处可见吉祥寓意和吉祥图案的影子。在漫长的岁月里，我们的祖先不仅创造出优美的凝聚着中华民族智慧的文字和绘画，还创造了许多反映人们对美好生活向往和追求、寓意吉祥的图案。它通过图案形象，给人以喜庆、吉祥如意和祝福之意。有着二千多年历史的风筝，一直融入在中国传统文化之中，受其熏陶，在传统的中国风筝中，随处可见这种吉祥寓意之处：“福寿双全”“龙凤呈祥”“百蝶闹春”“鲤鱼跳龙门”“麻姑献寿”“百鸟朝凤”“连年有鱼”“四季平安”等这些风筝无一不表现着人们对美好生活的向往和憧憬。。 求福：传统的北京沙燕风筝中，以“福燕”为代表，在整个硬膀上，可以画满经过美化的蝙蝠。其他的取其寓意的风筝有“福中有福”“福在眼前”“五福献寿”“五福捧寿”“福寿双全”“五福齐天”“五福献寿”等。 长寿：在沙燕风筝中，腰部的图案就多为回转“万”字纹样。与此有关的吉祥图案与风筝有“祥云鹤寿”“八仙贺寿”等。 喜庆：表达人们美好、愉快、幸福的心情。喜字有不少字形，“囍”是人们常见的喜庆图案。 吉祥：龙、凤、麒麟是人们想象中的瑞禽仁兽。龟在古代是长寿的象征，后来以龟背纹代替。 风筝制作过程 纸和丝绢为一般传统风筝的制作材料，着色鲜艳亮丽，更能体现中国风筝的魅力；但是纸易破，丝绢贵，而现代科学的产物——尼龙布和塑料膜，成了制造风筝的新材料。 竹子是制作风筝骨架的主要材料，可选取壁厚3-5厘米的竹子削成竹片，利用竹片的韧性做风筝的骨架。风筝的骨架可根据个人爱好来编制，如蜻蜓状、蝴蝶状等。 纸是蒙糊风筝的主要材料，以质薄纤维长而均匀，富有韧性，耐湿耐冲击，色泽白而洁者为佳。把纸糊在骨架上，再系上线，风筝就做好了。 这时，可以在做好的风筝上涂上你喜欢的色彩，镶上花边，或者系上丝带，挂上纸环。 制作风筝及准备 工作 工具：浆糊、纸刀 材料：竹篾、纱纸条、马拉纸、线 活动开始 标准动作1 活动过程 标准动作2 活动过程 标准动作3 活动结束 标准动作4 风筝展示活动 飞翔吧！风筝 活动标题：飞翔吧！风筝！ 活动背景： 　　本次活动希望通过了解风筝起源，背景，文化，制作风筝等过程。我们希望更多同学们可以投身动手实践，鼓励他们大胆想象，提出自己的想法、创意，去实现自己的梦想，追逐未来。 活动目的：完成实践ing 活动规模：XXX人 活动策略：XXX 活动时间：XXX年XXX月XXX日XXX时开始---XXX年XXX月XXX日XXX时至 请你根据活动主题，设计活动方案！ 谢谢！ $