第4课《邓小平爷爷植树》第一课时（教案）-2022-2023学年二年级语文下册同步备课（部编版）

4.邓小平爷爷植树 【教学目标】 1.认识“邓、坛”等14 个生字，会写“植、格”等8个字及词语。 2. 正确流利地朗读课文。 3.能借助图片说出邓爷爷植树的情景。 4.学习邓爷爷做事认真负责一丝不苟的精神。 【教学重点】 1.识字、写字、词语积累。 2.能借助图片说出邓爷爷植树的情景。 4.通过学习本课懂得植树的意义。 【教学难点】 能借助学习本课理解植树的意义，懂得保护环境人人有责。 【课时安排】 2课时 第 一 课 时 课 时 目 标 ： 1.认识“邓、坛”等14 个生字，会写“植、格”等8个字。 2.正确、流利地朗读课文，整体感知课文大意。 教 具 准 备 ： 小学课件资源 教 学 过 程 一、激趣导入（猜谜语） 像伞不是伞,整天土里站， 冬天光着头,春夏长绿发， 就有一只腿,小鸟喜欢它。谜底（树） 教师口述：“树对我们有哪些好处呢？”让学生参与回答 出示课件列举出树的好处：制造氧气、保持水土、净化空气、消除噪音等等。 教师口述：“既然树对我们有这么多好处，我们应该怎么做呢？” 爱护树木、多种植树木 教师口述：“你们植过树吗？” 今天让我们走进课文，和邓小平爷爷一起去植树吧！ 2、 人物介绍 邓小平（1904年—1997年） 四川广安人，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国共产党第二代领导核心，马克思主义者，同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。他创立了邓小平理论，所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界，被称为中国改革开放和现代化建设的“总设计师”。 3、 初读课文 1. 听范读：边听边画出自己不太理解的词语或句子。 2. 学生初读：自由读课文，把生字读正确，句子读通顺，并标出自然段序号。 出示课件：（学认生字词） dènɡ tán líng ɡé 邓小平 天坛 高龄 格外 wò zhì bó wā xuǎn 握手 兴致勃勃 挖掘 挑选 zhuó yí huī tián fú 茁壮 移动 挥锹 填土 扶苗 随堂检测，出示课件： 看拼音连线 多音字学习 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。 注意加点字的读音！ 她勇敢地挑(tiāo)起了家庭的重担,去迎接命运的挑(tiǎo)战。 出示课件：（学写生字） 教师重点指导“值、引、满、息”。 值：右边“直”的第三笔在竖中线上，中间三横分布要均匀。 引：“弓”略低于右边的竖，底部左右平齐；“弓”离竖中线近，竖离竖中线稍远。 满：左边第一点和右边的“艹”平齐；右边写得紧凑，第一笔从竖中线左侧起笔，第六笔为横折钩。 息：上窄下宽，“自”的撇沿竖中线向左下，“心”宽而扁，稳稳托住“自”，卧勾要卧倒，中间点在竖中线上，最后一点在卧勾右上方。 出示课件：（理解词语意思） 试着把词语和意思连起来！ 四、课堂小结 《邓小平爷爷植树》这篇课文通过描写邓小平爷爷植树的过程，说明了邓小平爷爷对环境绿化的重视和对工作认真的态度。 学科网（北京）股份有限公司 $