2023年中考化学一轮专题复习—综合应用题

2023届中考化学一轮专题复习—综合应用题 1．（2022·云南昆明·云南师范大学实验中学校考三模）“水是生命之源”。请回答下列问题： (1)为了清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗洁精，洗洁精所起的作用是_______。 (2)在自来水的净化过程中除去不溶性杂质的操作是_______；之后可在水中加入________。来吸附水中的色素和异味。 (3)生活中，常用肥皂水来区别硬水和软水，当观察到产生大量泡沫少量浮渣证明是_______（填“硬水”或“软水”） (4)如图所示电解水的实验中，玻璃管b端连接电源的_______极，该实验可证明水由______组成。 (5)某同学将甲乙固体各30克分别加入100克水中后，进行了如图1所示的实验。甲乙两种固体的溶解度曲线如图2所示。 请回答： ①10℃时，甲乙两种物质的溶解度大小关系：甲______乙（填“<”“>”或“=”）。 ②m的取值范围_________。 ③40℃时，取等质量的甲乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后，恢复到40℃.下列说法不正确的是_______（填字母）。 A．恢复到原温度后，溶液中溶剂的质量：甲=乙 B．恢复到原温度后，析出晶体的质量：乙>甲 C．若再降温到20℃时，溶液的质量：甲>乙 D．若再降温到20℃时，溶液的溶质质量分数：甲=乙 2．（2022·河南平顶山·三模）生活中常见物质的性质、制法等是化学研究的重要内容。 (1)下图是实验室制取气体的常用装置。 ①仪器b的名称为________。 ②实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2应选用的一套实验装置为________（填字母代号）；该反应的化学方程式为________。 ③B和C装置均可制取CO2，与C相比较，B装置的主要优点是_______。 (2)下图装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验生成的气体产物。 ①B装置玻璃管里可观察到的现象是________。 ②C装置中发生反应的化学方程式为________。 ③若没有A装置，则该实验不能达到检验气体生成物的目的，请说明原因________。 (3)实验室需制备22gCO2，用足量盐酸与含杂质20%（杂质不与盐酸反应）的石灰石反应，则需要这种石灰石的质量是多少？________ 3．（2022·天津·统考二模）酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。 (1)某同学配制100g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液，准备了托盘天平、药匙、量简、胶头滴管、玻璃棒等实验用品。回答下列问题： ①该同学按下列实验步骤进行：计算、称量、量取、___________（填步骤名称）； ②配制过程还缺少的一种玻璃仪器是___________（填名称）； ③计算所需NaCl的质量为___________g； ④若用6%的氯化钠溶液加水（水的密度为1g/cm3）配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，需6%的氯化钠溶液的质量为___________g；配制时应选用___________mL的量筒量取水（填“10”或“50”）。 (2)现有硫酸、氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙、氯化钡五种溶液和二氧化碳一种气体（用A、B、C、D、E、F各代表这六种物质中的一种），它们之间的相互反应关系如图所示，图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应。 请回答： ①A的名称是___________； ②C的化学式是___________； ③B和D反应的化学方程式___________； ④E和F反应的化学方程式___________。 4．（2022·江西·统考模拟预测）早在战国时期，《周礼·考工记》就记载了我国劳动人民制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工艺，其中氢氧化钾（KOH）是用氢氧化钙和草木灰（主要成分是碳酸钾）反应制备而成的。某同学运用上述反应原理，将一定质量的氢氧化钙固体加入202.6g碳酸钾溶液中，恰好完全反应，生成10g沉淀，并得到氢氧化钾的不饱和溶液。 (1)工业上生产氢氧化钙，常用_____（填物质的俗称）和水反应制得。 (2)与反应前的碳酸钾溶液相比，反应后溶液中显著减少的离子是_____（填离子符号）。 (3)计算加入的氢氧化钙的质量_____。（写出计算过程） (4)若反应结束后，过滤时对沉淀未进行洗涤，则（3）中的计算结果比实际结果____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），反应后溶液中氢氧化钾的质量分数是______。 5．（2022·广东深圳·南山实验教育麒麟中学校联考模拟预测）化学兴趣小组的同学们进行以下实验探究。 【甲组】探究氢氧化钠溶液和稀盐酸能否反应 (1)如上图所示，向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸，观察到的现象是_________，从而证明稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应。该反应的化学方程式为____________ ，其基本反应类型为________