内容正文:
探究在线后理摆堂导:学·案
第一章二元一次方程组
*1.4三元一次方程组
新知在线
7.已知一a+-bc+-y与a1b+-c是同类项,则
x-
y
,义=
1.含有三个未知数,每个方程中含有未知数的项
能力在线
的次数都是,并且一共有
个方程,
像这样的方程组叫做三元一次方程组.
8.下列方程组不是三元一次方程组的是()
2.解三元一次方程组的基本思路是:通过
x十y=1,
x2-4=0,
或
进行消元,把“三元”转化为
A.2y十=-2,
B.y+1=x,
使解三元一次方程组转化为解
3y=6
xy-2=-3
,进而转化为解
(x=2,
y-x=-1,
基础在线》
C.2y=-3,
D.x+之=3,
x-之=1
2y-之=0
知识点一三元一次方程组的有关概念及解法
9.若x+2y十3≈=10,4x十3y+2≈=15,则x十y+
5.x+4y+z=0,①
:的值为
1.将三元一次方程组3x十y-4之=11,②经过步
A.2
B.3
C.4
D.5
x十y十x=一2
③
10.一宾馆有二人间、三人间、四人间三种客房供
骤①一③和③×4十②消去未知数之后,得到的
游客租住,某旅行团20人准备同时租用这三
二元一次方程组是
)
种客房共7间,且每个房间都住满,租房方案
4.x+3y=2,
()
A.3
B.
4.x+3y=2,
有
7x+5y=3
23x+17y=11
A.4种
B.3种
C.2种
D.1种
c.
3.x+4y=2,
3x+4y=2,
D.
1山.若宁=岁-牛,且≠0则
5
7.x+5y=3
23.x+17y=11
3x+2y-x=18,①
2.解方程组2x十7y-3z=19,②时,若先消去之,
kx十y=8,
5.x-3y+4x=13③
12.若方程组y十心=6,的解使整式kx十2y一~
可以①×4
③和①×3
②
之十x=4
3.若(a-1)x+5y+1+22a=10是一个关于x,y,x
的值为10,则k=
的三元一次方程,那么a=
,b=
13.现有甲、乙、丙三种商品,若购买甲3件、乙5
(x-3y+x=0,
件、丙1件共需32元;若购买甲4件、乙7件、
4.已知
则xy之=
3.x-3y-4x=0,
丙1件共需40元,则要购买甲、乙、丙各1件共
知识点二
三元一次方程组的简单应用
福
元
14.解方程组:
(x-y=2,
5.如果方程组{y-之=3,的解也是方程3.x-5y
2x+3y+之=6,
z十x=-1
(1)x-y+2x=-1,
十m之=0的解,那么m的值是
(
x+2y-x=5;
A.-2
B.2
c-司
n
6.在三角形ABC中,∠A-∠C=25°,∠B-∠A
=10°,则∠B
13
七年级数学(下)·XJ
[xyx=2:3:5,①
(2)
x-2y+3x=22.②
拓展在线
17.(金牛区校级模拟)若2x+5y+4z=0,3.x+y
7之=0,则x十y-之的值等于
()
A.0
B.1
C.2
D.不能求出
18.(洪泽区期末)【方法体验】已知方程组
2018x-2017y=20,①
求4037x+y的值.
12019.x+2018y=500.②
小明同学发现解此方程组代入求值很麻烦!
15.当x=1,-1,3时,y=a.x2+b.x十c的值分别为
后来他将两个方程直接相加便迅速解决了问
1,4,0,求当x=2时,y的值.
题.请你体验一下这种快捷思路,写出具体解
题过程:
【方法迁移】根据上面的体验,填空:
x+2y+3x=10,
已知方程组
4x+3y+2x=15,
则3.x十y一之=
【探究升级】已知方程组
x+2y+3x=10,求
4.x+3y+2x=15,
-2x十y十4x的值.
小明凑出“-2.x+y+4x=2·(x+2y十3x)十
(-1)·(4.x+3y+2x)=20-15=5”,虽然问
题获得解决,但他觉得凑数字很辛苦!他问数
学老师丁老师有没有不用凑数字的方法,丁老
16.某农场300名职工耕种51公顷土地,计划种植
师提示道:假设一2.x十y十4x=m·(x十2y十
水稻、棉花和蔬菜,已知种植农作物每公顷所需
3x)十n·(4x十3y十2x),对照方程两边各项
的劳动力人数及投入的设备资金如下表:
m+4n=-2,
每公顷需
每公顷需
的系数可列出方程组2m+3n=1,它的解就
农作物品种
劳动力
投入资金
、3m+2n=4,
水稻
4人
1万元
是你凑的数!
棉花
8人
1万元
根据丁老师的提示,填空:
蔬莱
5人
2万元
2x+5y+8x=
(x+2y+3x)+
已知该农场计划在设备上投入67万元,应该
(4x+3y+2x).
怎样安排三种农作物的种植面积,才能使所有
【巩固运用】已知2a-b+kc=4,且a十3b+2c
的职工都有工作,而且投入的资金正好够用?
=一