11.1化学与能源开发同步分层作业（进阶篇）—2022-2023学年九年级化学鲁教版下册

（进阶篇）2022-2023学年下学期 初中化学鲁教新版九年级同步分层作业 11.1化学与能源开发 一．选择题（共1小题） 1．“可燃冰”（CH4•nH2O）是天然气水合物的简称，分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中，由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质。2017年5月18日上午10时许，我国进行的首次“可燃冰”试采实现连续稳定产气。下列关于“可燃冰”的叙述，错误的是（　　） A．“可燃冰”的主要成分是甲烷和水 B．“可燃冰”遇火即可燃烧，具有可燃性 C．若CH4•nH2O中的n＝8，则其相对分子质量为160克 D．“可燃冰”将是人类未来的一种重要能源 二．填空题（共1小题） 2．化学变化中通常伴随着能量的变化，这是因为不同的物质包含的化学能大小不同，在化学变化中物质具有的化学能可以转变为热能、光能或电能． （1）镁条燃烧时，化学能转化为　 　能和　 　能；该化学反应的文字表达式或符号表达式为　 　． （2）黑暗中点燃蜡烛给我们带来温暖和光明．蜡烛燃烧时伴随着蜡烛的熔化过程，常用“蜡炬成灰泪始干”来形容，那么蜡烛“流泪”的过程属于　 　变化过程，需要　 　能量（填“吸收”或“放出”）． 三．解答题（共9小题） 3．天然气（主要成分为CH4）完全燃烧的化学方程式为　 　； 某种燃气灶的燃料由水煤气（CO和H2的混合气体）改为天然气后，炉灶的进风口应　 　（填“改大”“改小”或“不变”）；氢气作为新能源的优点是　 　（答出一条即可）。 4．2017年5月，我国南海海域首次实现“可燃冰”试采成功。“可燃冰”为甲烷的水合物，其化学式为CH4•8H2O，主要是由甲烷与水在高压低温条件下形成的类冰状物质，可燃烧。 （1）目前使用的主要化石燃料有　 　、石油和天然气等。 （2）甲烷属于　 　 （填“有机物”或“无机物”） （3）可燃冰中元素质量比C：H：O为　 　。 （4）可燃冰在空气中燃烧的化学方程式为　 　。 （5）与化石燃料相比较，开采可燃冰的积极意义有　 　 （写一条）。 5．随着人类对能源的需求日益增长，化石燃料等不可再生资源面临枯竭的危险，化石燃料对环境的影响也不容忽视。所以，开发和利用新能源成为越来越迫切的需求 （1）氢气作为能源，越来越受到人们的关注，氢气作为能源的优点是　 　，目前，大量使用氢能源还有一定的困难，原因是　 　。 （2）车用乙醇汽油是将燃料乙醇和汽油以一定的比例混合而成的一种汽车燃料，目前，我国的一些地区正在使用乙醇汽油做燃料，乙醇燃烧的化学方程式是　 　。 （3）使燃料充分燃烧，对于节约燃料非常重要。使燃料充分燃烧通常要考虑两点：一是燃烧时要有足够的空气，二是燃烧与空气要有足够大的接触面，请举出一个增大燃料与空气接触面的例子　 　。 6．烧烤类食物深受人喜爱，但对人们的身体健康和生存环境有严重危害． （1）木炭作燃料是利用了其燃烧时将化学能转化为　 　能，烧烤时人们常用扇子扇火使火更旺，原理是　 　； （2）肉类食品直接在高温下烧烤会产生一种高度致癌物质﹣﹣苯并芘（化学式C20H12）附着在食物表面，苯并芘中碳、氢元素的质量比是　 　，从其化学式还可获得的一条信息是　 　； （3）边饮酒边吃烧烤更易致癌，打开一瓶酒即可闻到酒味，其微观原因是　 　，在人体内，酒精与氧气在酶的催化作用下发生反应，最终生成二氧化碳和水的化学方程式是　 　； （4）露天烧烤对环境造成的影响是　 　，烧烤结束时，用水将燃着的木炭浇灭，原理是　 　． 7．关注碳排放． （1）化石燃料属于　 　（选填“可再生”或“不可再生”）能源． （2）下列做法不符合“低碳”生活理念的是　 　． A．使用一次性木筷和纸巾　　B．推广太阳能热水器　　C．提倡使用节能灯 （3）二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一．实际生产中，经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2，流程图如图（部分条件及物质未标出）所示． ①分离室中进行的操作是　 　． ②“捕捉室”内发生反应的化学方程式为　 　． ③在整个捕捉过程中，可以循环利用的物质是　 　． ④捕捉到的二氧化碳是一种重要的资源，在高温高压下它与氨气（NH3）反应可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为：　 　． 8．“生活中处处有化学”．请你用所学知识结合生活经验回答下列问题： （1）化石燃料主要包括煤、石油和天然气，它们都是　 　能源（填“不可再生”或“可再生”）．当今民用燃气主要有沼气、天然气、管道煤气和　 　； （2）天然气燃烧的化学方程式为　 　． （3）充分燃烧1kg不同化石燃料所产生CO2和SO2