第五章 透镜及其应用 培优专练 2022-2023学年人教版物理八年级上册

《第五章　透镜及其应用》培优专练 一、选择题 1. 下列光路图正确的是 (　　) A.凸透镜对光线的作用 B.凹透镜对光线的作用 C.放大镜的成像图 D.近视眼的成像图 2. 关于常见的光学仪器,下列说法正确的是 (　　) A.焦距越小的凸透镜,对光的会聚作用越明显 B.校园内安装的监控摄像头,相当于一个凹透镜 C.为矫正近视眼,要用适当的凸透镜片做成眼镜 D.平行于主光轴的光,通过凹透镜后一定经过焦点 3. 在探究凸透镜成像的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,烛焰在光屏上恰好成一清晰的像(像未画出).下列说法正确的是 (　　) A.凸透镜的焦距是20 cm B.将蜡烛和光屏都向右移动,光屏上可成清晰的像,该成像规律应用在照相机上 C.在贴近凸透镜的左侧放置一眼镜片,只向左移动光屏,可在光屏上成清晰缩小的像,该镜片对光起发散作用 D.用f=15 cm的凸透镜替换图中透镜,只向右移动光屏,可在光屏上成清晰的像 4. [多选]在研究凸透镜成像规律时,将焦距为10 cm的凸透镜和点燃的蜡烛固定在光具座上(如图),在光屏上得到了烛焰清晰的像(图中光屏未画出).下列说法正确的是 (　　) A.光屏上所成的是倒立、缩小的实像 B.光屏上所成的是倒立、放大的实像 C.光屏一定位于60~70 cm刻度线之间 D.光屏一定位于70~90 cm刻度线之间 二、非选择题 5. 眼睛的角膜和晶状体类似于　　　　透镜.青少年如果长时间使用电子产品,缺乏户外活动,就可能患上近视.患近视后需要配戴　　　　透镜进行矫正. 6. 小明在探究“凸透镜成像规律”的实验中,当把蜡烛放在距透镜30 cm处时,可在光屏上形成清晰的缩小的像,此时的成像特点可应用于　　　　(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”).现保持透镜位置不变,将蜡烛向靠近透镜方向移动10 cm,要使光屏上再次形成清晰的倒立的像,应将光屏　　　　(填“远离”或“靠近”)透镜. 7. 小强同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时,光屏上得到发光物体清晰的像,当他不小心将手指尖触摸到凸透镜时,光屏上　　　　(填“会”或“不会”)有他指尖的像;这时光屏上所成的像会　　　　 (填“变亮”“变暗”或“亮度不变”). 8. 图甲为电影放映机,其成像原理如图乙所示.为让观众看到清晰的实像,应将胶片放在距离凸透镜　　　　(填序号∶①1倍焦距以内;②1倍焦距到2倍焦距之间;③2倍焦距以外)的位置,白色银幕是为了　　　　(填“反射”或“吸收”)所有颜色的光. 9. 图中已给出入射光线和出射光线,请在方框中画出适当的透镜. 10. 如图所示,有一条经过平面镜反射过点P的反射光线平行于主光轴入射到凹透镜上,S'为像点,请确定点光源S的位置,并补全光路图. 11. 在“探究凸透镜成像规律”实验中: (1)实验前,为了使烛焰的像成在光屏中央,应将光具座上蜡烛的烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调至　　　　. (2)某时刻光屏上呈现一个清晰的倒立、缩小的实像,如图所示.若保持蜡烛和光屏的位置不动,将凸透镜向蜡烛方向缓慢移动,发现光屏上的“像”变模糊,同时发现“像”的大小　　　　(填“变小”“不变”或“变大”).  (3)某时刻烛焰通过凸透镜在光屏上成清晰的像(如图),为探究“像的成因”,在图中标记烛焰顶点为A,烛焰顶点在光屏上的像点为A',并画出了一条由A点射向凸透镜的普通光线,请在图中画出这条光线经凸透镜折射后的光路. 12. “一双好眼睛,能更好地探索未来”.小丽了解到人眼的晶状体相当于凸透镜,眼睛是如何看清远近不同的物体的?她对这一问题产生了浓厚兴趣. (1)她首先用平行光正对凸透镜A照射,如图甲所示,光屏上出现一个最小、最亮的光斑,则凸透镜A的焦距f=　　　cm.  (2)然后适当调整凸透镜A和光屏的位置,移动蜡烛,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图乙所示;接着她将凸透镜A换为焦距稍大的凸透镜B,并保持位置不变,移动蜡烛,使烛焰在光屏上再次成清晰的像,如图丙所示.可见小丽研究的问题是:当凸透镜成实像时,保持　　　　　　　　的距离不变,探究　　　　　　的关系.  (3)通过探究发现,当人眼观察近处物体时,晶状体的焦距变　　　　.  参考答案 一、选择题 1.C　凸透镜对光线有会聚作用,从焦点处发出的光线经凸透镜折射后,平行于主光轴,故A错误;凹透镜对光线有发散作用,光线经凹透镜折射后,会更加发散,故B错误;当物距小于1倍焦距时,物体经凸透镜成正立、放大的虚像,且物、像同侧,故C正确;近视眼成像在视网膜前,故D错误. 2.A　凸透镜的焦距越小,凸透镜对光的会聚作用越明显,A正确;校园内安装的监控摄像头,相当于一个凸透镜,B错误;近视眼的形成原因是晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,因此来自远处