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八年级上学期期末检测题 班级: 姓名: 得分: 第一部分 积累与运用(30分) 1.下列加点字的读音都正确的一项是( )(2分) A.虬枝(qiú) 溃退(kuì) 锐不可当(dāng) 坦荡如砥(dī) B.斟酌(zhuó) 罅隙(xiàn) 殚精竭虑(dān) 诚惶诚恐(huáng) C.辟邪(pì) 媲美(pì) 杳无消息(yǎo) 惟妙惟肖(xiào) D.镌刻(juān) 天堑(qiàn) 抑扬顿挫(yì) 藏污纳垢(gòu) 2.下列词语中字形全部正确的一项是( )(2分) A.慰勉 推祟 巧妙绝伦 络绎不绝 B.秀颀 濒临 妙手偶得 詹何钓鱼 C.赋闲 嶙峋 舳舻相接 长途跋踄 D.锁屑 狼藉 自出心裁 重峦叠障 3.下列句中加点成语使用正确的一项是( )(2分) A.今天,我们一进入线上课堂,就看见屏幕上孔老师正襟危坐,准备给大家上课。 B.公园路夜市熙熙攘攘,一派繁荣的景象,街头作画、架子鼓表演、手工编织……各种摊位摩肩接踵,夜市摆摊重新兴起,给城市带来了久违的烟火气息。 C.苏州园林设计讲究因地制宜,自出心裁,强调随地形、地势变化而变化,要有自己的创造和地域特色。 D.不管遇到什么突发状况,他都无动于衷,稳如泰山,表现出良好的心理素质。 4.对语句分析正确的一项是( )(2分) A.正确书写汉字不仅能传承中华文明,还能规范学生的书写习惯。 分析:语序不当,正确的表达顺序是把“传承中华文明”和“规范学生的书写习惯”位置调换。 B.育华学校的全体师生以自己的实际行动,坚决拥护学校勤洗手、戴口罩、多通风、少聚集的防疫规定。 分析:句中的“勤洗手、戴口罩、多通风、少聚集”作“防疫规定”的状语。 C.赵州桥的主要设计者李春是我国隋朝时期一位杰出的工匠。 分析:句子的主干是“李春是杰出的工匠”。 D.为什么我国近年来的工业基础设施建设取得了举世瞩目的成就呢? 分析:这是一个典型的祈使句。 5.意象是诗歌的基本元素,是理解作者思想和诗歌背后文化意蕴的关键。下列关于古代诗歌意象叙述有误的一项是( )(2分) A.水:在中国古代诗歌里,流水有时和绵绵的愁思连在一起,如“仍怜故乡水,万里送行舟”。 B.夕阳(斜阳、落日):多表现凄凉失落、苍茫沉郁之情,如“金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流”。 C.蓬:古人常用“蓬”比喻志在四方、渴盼建功立业的男子,如“征蓬出汉塞,归雁入胡天”。 D.柳树:“柳”与“留”谐音,因此常以折柳代表惜别,由此引发对远方亲人的思念之情及行旅之人的思乡之情。如“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”。 6.下列文化文学常识表述有误的一项是( )(2分) A.《答谢中书书》和《与朱元思书》的作者分别是陶弘景、吴均,两人都生活在南北朝时期,两文都是写给朋友的书信,都是描写山水的佳作。 B. 新闻按照体裁主要可以分为消息、新闻特写、通讯等,有时可以根据文章主要的表达方式进行判断,比如《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》全篇以记叙为主,则归入特写类新闻。 C.《富贵不能淫》选自儒家经典《孟子》,《愚公移山》选自道家经典《列子》,《周亚夫军细柳》选自我国第一部纪传体通史《史记》。 D.《白杨礼赞》的作者茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,是现代作家、文学评论家、社会活动家。代表作有小说《林家铺子》《子夜》《春蚕》等。 7.名句填空。(7分) (1)庭下如积水空明, ,盖竹柏影也。 (苏轼《记承天寺夜游》)(2) ,出则无敌国外患者,国恒亡。 (孟子《生于忧患,死于安乐》) (3)白头搔更短, 。 (杜甫《春望》) (4) ,学诗谩有惊人句。 (李清照《渔家傲》) (5)无可奈何花落去, 。 (晏殊《浣溪沙》) (6)李贺的《雁门太守行》中作者运用典故写出将士们誓死报效国家决心的名句是“ , 。” (7)曹操《龟虽寿》中表现诗人虽近暮年,仍然老当益壮、雄心不减的诗句是: , ;烈士暮年,壮心不已。 8.名著阅读。(6分) 【材料一】 A.垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。——虞世南《蝉》 B.“碰!”枪放出去,声如霹雷。蝉一点没有受到影响,仍然继续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状,声音的质与量也没有一点轻微的改变。我想,经过这次试验,我们可以确定,蝉是听不见的,好像一个极聋的聋子,它对自己所发的声音是一点也感觉不到的!——法布尔《昆虫记•蝉》 (1)A句和B句都写了蝉鸣,其用意有何不同?(2分) (2)《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”,在科学研究方面给你哪些有益的启示?请结合整本书相关内容回答。(2分) 【材料二】 苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客,看他们有没有通行证。………彭德怀告诉我,有一次几个少年先锋队队员叫他停步,要他通行证,声言没有通行证就要逮捕他。 “我是彭德怀,”他说,“通行