第五章 透镜及其应用 专项训练 2022-2023学年人教版物理八年级上册

《第五章　透镜及其应用》专项训练 专项一 凸透镜成像的规律 类型1　静态成像 1. 小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材,探究凸透镜成像的规律. (1)实验前,使　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　在同一水平高度.  (2)当蜡烛、凸透镜、光屏在如图所示位置时,光屏上出现了等大清晰的像(像未画出),此凸透镜的焦距为　　　cm.  (3)保持凸透镜位置不动,在(2)实验基础上,想要在光屏上得到缩小清晰的烛焰像,接下来的操作是 　 .  当烛焰在光屏上成倒立、放大的实像时,光屏到凸透镜的距离应该大于　　　 cm.  (4)保持凸透镜位置不动,把蜡烛移到45 cm刻度线处,无论怎样移动光屏,光屏上始终接收不到像.小明观察到像的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　.  2. 小明将杂志《中学物理》放置在距离凸透镜二倍焦距以外时,人眼观察到成像的情形是下列选项中的(　　) 3. 用如图所示的装置探究凸透镜成像规律,凸透镜的焦距是15 cm.当把凸透镜固定在50 cm刻度线处,蜡烛固定在15 cm刻度线处时 (　　) A.光屏在“Ⅰ”区域内移动,才能得到清晰的像 B.光屏在“Ⅱ”区域内移动,才能得到清晰的像 C.光屏上得到的是倒立、放大的实像 D.以上说法都不对 4. 某同学做“探究凸透镜成像的规律”实验时,所用凸透镜的焦距为f,保持凸透镜位置不变,如图所示,先后使烛焰位于a、b、c、d四点,并分别调整光屏的位置,关于分别在a、b、c、d四点时的成像情况,他归纳出下列说法,其中错误的是 (　　) A.烛焰位于a点时,屏上出现的实像最小 B.烛焰位于c点时,屏上出现的实像最大 C.烛焰位于b点时,屏上出现的实像最大 D.烛焰位于d点时,成正立、放大的虚像 类型2　动态成像 角度1:透镜不动,物、像动 5. [多选]探究凸透镜成像的规律时,将焦距为10 cm的凸透镜放置在光具座上50 cm刻度线处,如图所示.在蜡烛从10 cm刻度线处逐渐移至45 cm刻度线处的过程中,烛焰成像的变化情况是(　　) A.先变大后变小 B.先变小后变大 C.先成实像后成虚像 D.先成虚像后成实像 6. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中,小聪选用了焦距为10 cm的凸透镜.他将凸透镜固定在光具座上50 cm 刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上35 cm 刻度线处,当光屏移动到如图所示刻度线处时,光屏上恰好呈现出烛焰清晰的像(像未画出).如果让蜡烛从图中位置处开始移动,下列关于该实验的说法正确的是 (　　) A.蜡烛向左移动2 cm,光屏应向右移动到适当位置才能呈现烛焰清晰的像 B.蜡烛向右移动10 cm,光屏应向右移动到适当位置才能呈现烛焰清晰的像 C.蜡烛向右移动2 cm,光屏应向右移动到适当位置才能呈现烛焰清晰的像 D.蜡烛移到20 cm刻度线处,光屏应移到70 cm刻度线处才能呈现烛焰清晰的像 角度2:透镜移动 7. 如图所示,小明在房间里进行探究凸透镜成像特点的实验.保持蜡烛的位置不变,只移动透镜,小明发现透镜在A、B两处时,墙壁上都能得到清晰的像,则两次所成的像(　　) A.都是正立的 B.都是虚像 C.透镜在B处时墙上成的像较大 D.透镜在A处时墙上成的像较大 8. 图a是放置在水平桌面上的刻度尺的一部分,图b中的甲、乙、丙、丁是通过凸透镜所看到的刻度尺的像.若凸透镜先贴着刻度尺然后逐渐远离,则看到刻度尺的像的先后顺序正确的是(　　) A.甲→乙→丙→丁 B.乙→丙→甲→丁 C.乙→丁→甲→丙 D.丙→甲→乙→丁 角度3:透镜焦距变化 9. 在探究凸透镜成像规律的实验中,先用焦距为10 cm 的透镜进行实验,在光屏上得到了清晰的缩小实像,如图所示.接下来改用焦距为15 cm的透镜继续实验.如果不改变蜡烛和凸透镜的位置,要在光屏上成清晰的放大实像,光屏应该(　　) A.向左移动 B.向右移动 C.向上移动 D.保持不动 10. [多选]一位同学利用如图所示的装置探究凸透镜成像规律,他先用焦距为20 cm的凸透镜进行实验,在屏上得到清晰的像.接下来他想改用焦距为10 cm的凸透镜继续进行实验,下列分析正确的有 (　　) A.要使光屏再次成清晰的像,可只将光屏向右移 B.要使光屏再次成清晰的像,可只将蜡烛向右移 C.若只移动光屏重新得到清晰的像,像将变大 D.若只移动蜡烛重新得到清晰的像,像将变大 11. 某兴趣小组的同学利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凸起程度可改变的水透镜.通过注射器向橡皮膜中注水或抽水,可以改变水透镜的凸起程度.如图所示,光屏上出现清晰的烛焰像(像未画出),则该像是倒立、　　　　(填“放大”或“缩小