内容正文:
18.富饶的西沙群岛
1. 书写汉字,记得要写漂亮哦。
浅 错
厚 业
2. 用“__”标出短文中表示颜色词。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的。 一块块,一条条,相互交错着。
3. 根据解释写出词语。
1.像蚯蚓一样慢慢移动。( )
2.极大的意思。( )
3.本课指鸟类停留、休息( )
4.形容色彩鲜艳,颜色繁多。( )
4. 选择最合适的近义词打“√”。
富饶(饱满 富足) 瑰丽(秀丽 灿烂) 交错(交接 交叉)
茂密(茂盛 秘密) 栖息(睡觉 休息) 绽开(开放 开心)
威武(威胁 威严) 堆积(聚集 积极) 更加(加倍 加油)
5. 句子练习。
(1)岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。(缩句)
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(2)庞大的海龟一起成群爬到沙滩上来产卵。(修改病句)
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课内阅读理解
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
6. 用“ ”画出本段的中心句。
7. 文段共有______句话,具体写了______种鱼的外形特征,依次写了鱼的全身、______、周身、______和身上。第______句是写鱼好看的,第______句是写鱼多的。
8. “西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”,文章这样说的意思是( )
A. 西沙群岛的海水和鱼各占一半。
B. 用比喻的手法来强调西沙群岛海里的鱼非常多。
C. 用夸张的手法说明西沙群岛海里的鱼非常多。
9. 课文是围绕哪句话写的?( )
A. 那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
B. 富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方。
10. 课文是按什么顺序来写西沙群岛?( )
A. 海面—海底—海滩—海龟
B 海面—海底—海滩—海鸟
课外阅读。
你好啊,海南岛!
海南岛同大陆隔着一个琼州海峡,最窄的地方只有18千米。天气晴朗的时候,从雷州半岛可以看见海南岛。这个宝岛的总面积有3万多平方千米,仅次于台湾,是祖国的第二大岛。整个海南岛像一个雪梨,又像一把打开的伞,中间高,四周的高度逐渐降低。
海南岛是个宝岛,是祖国南疆的一颗明珠。在那里,椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是;橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物,遍布全岛。在五指山区,在遮天蔽日的原始森林里,有各种名贵的药材,还有珍奇的热带、亚热带动物。在环岛的海洋中,海滩下盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜,还有海花石、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原区,一年四季可以种植庄稼,水稻一年可收三次。花木四季常绿,鲜花四季常开……一句话,这是一座美丽的花园,这是一座巨大的万宝库。
海南岛不但是美丽的宝岛,还是一个有光荣革命传统的海岛。
早在1926年,当地的汉族和黎族群众,在党组织的领导下,组成了琼崖游击队,同反动派和日本侵略者进行坚决的斗争,表现了中华民族威武不屈的精神。
海南岛是如花似锦的岛,是物产丰富的岛,是英雄的岛。
我不禁面对大海高呼你好啊海南岛
11. 读一读,数一数短文共有( )个自然段。
12. 请你给短文的最后一个自然段加上标点符号。
13. 请你进行判断,对的画“√”,错的画“×”。
①海南岛是祖国的第一大岛。( )
②整个海南岛中间低,四周高。( )
③海南岛一年四季都可以种植庄稼,在那里水稻一年可以收四次。( )
14. 短文是从( )、景色和物产、( )三个方面介绍海南岛的。
15. 短文中画“____”句子是( )句。把海南岛比作( ),还比作( )。读了短文,你眼中的海南岛是什么样的?
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16. 短文里省略号的作用是( )
A. 表示话被打断。
B. 表示内容的省略,类似的美景与物产还有很多很多。
17. 根据对课文内容的理解,编写西沙群岛导游词。
亲爱的游客朋友们:
你们好!
欢迎来到( )( )的西沙群岛。西沙群岛是( )。这里风景优美,海水( ),海底有( ),海滩上有( )。西沙群