第三单元测试卷（单元测试）-部编版语文四年级下册

四年级语文下册第三单元测试卷 时间:90分钟 总分:100分 一、用“\”画去加点字不正确的读音。 ( 3 分 ) 1.在朦(mēng méng)胧的月光下,我漫(màn mǎn)步在江边。 2.一个人在公园中徜(tǎng cháng)徉(yáng yǎng),路边各色的鲜花竞相绽(zhàn ding)放,没有一点尘垢(gòu hòu)的绿叶闪闪发光。 二、看拼音,写词语。 ( 8 分 ) téng luó bō tāo duǒ dào màn cháng huā píng yōng jǐ dào suì xiù huā 三、按要求写词语。 ( 8 分 ) 1.表示“绿”的词: 2.含有比喻的词(如:流苏如画) : 3.有关“春”的成语: 4.有关“春”的诗句: 四、选择题。 (把正确答案的序号填在括号里)(8分) 1.下列词语搭配不恰当的一项是( )。 A.推开阴霾 灿灿的金晖 B. 抖动翅膀 晶亮的雪花 C. 涉过高山 融洽的风 D. 洗净尘垢 苍翠的古木 2. “所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起…… ”带给你的感受是( )。 A.力量与气势 B. 和谐与活力 C. 自豪与感动 D. 盛大与庄严 3. 《在天晴了的时候》描写了雨后的景物,没有在诗歌里出现的是( )。 A. 小径 B. 小白菊 C. 凤蝶儿 D. 青蛙 4.下列句子的意思不同于其他三项的一项是( ) A.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响? B. 哪一次我的思潮里有你波涛的清响? C. 每一次我的思潮里都有你波涛的清响。 D.没有一次我的思潮里没有你波涛的清响。 五 、选词填空。 ( 4 分 ) 整齐 整洁 1.我们的教室不仅宽敞,而且( )。 2.人民解放军排着( )的方阵,气势磅礴地走过天安门广场。 指挥 指引 3.春天打碎河面的冰,( )着小河重新歌唱。 4.当你迷失方向时, 一束柔光可以( )你迈开坚定的脚步。 六、按要求完成句子练习。 ( 6 分 ) 1.白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。(注意画线部分,仿写描写颜色的句子) 2.新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱。(仿写拟人句) 3.所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。(仿写排比句) 七、积累填空。 (14分) 1.按课文内容填空。(8分) (1)这些事——是 的回忆: , , 母亲的膝上。 (2) 大海啊!哪一颗星 ?哪一朵花 ?哪一次 里没有你 ? (3)到哪儿去找这么多的绿:墨绿、 、 、 、淡绿、 ……绿得 、绿得 。 (4)刮的风是绿的, 是绿的, 是绿的, 也是绿的。 2. “母亲啊!天上的风雨来了, ;心中的风雨来了, 。”诗中“天上的风雨”指 “心中的风雨” 指 。(2分) 3.古诗中常常写到一些植物,如松、竹、梅、兰等,请按要求写出两句诗。 (4分) 描写竹的: 描写梅的: 八、综合性学习。 (6分) 最近,我们班开展了“轻叩诗歌大门”的语文综合性学习活动。 1.活动中,少数同学表现出对诗歌不感兴趣,请你送一句名人名言给他们,让他们进一步了解诗歌,尽情去感受诗歌的魅力。 2.在收集诗歌时,我们认识了不少诗人。请选择你熟悉的一位诗人,向大 家介绍一下他。 3.请为自己(或:小组)编的小诗集取一个富有诗意的名字。 九、阅读短文,完成练习。 (13分) 我渴望 不必说夏时的古老传说,不必说商代的甲骨铭文,光是那历史长河中的文学著作就已使我们骄傲良多。唐诗、宋词、元曲、明清小说……唯有诗歌是最亮的一颗星,是我心中那份执着的渴望,是我永远的追求。 我渴望诗中的春:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”在 的笔下幻化成千光万彩,这是春的灵感,春的恋歌,诗中的情,诗数 中的景,诗一样的春色。 我渴望诗中的夏:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”在 的笔下婀娜多姿,这是夏的生命,夏的灵魂,诗中的花红,诗中的绿叶,诗一样的夏日。 我渴望诗中的秋:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”在 的笔下深邃悠远,这是秋的写照,秋的眷恋,诗中的枫林,诗中的落叶,诗一样的秋色。 我渴望诗中的冬:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”在 的笔下漫天飞舞,这是冬的精灵,冬的舞者,诗中的寒风,诗中的雪花,诗一样的塞外雪天。 诗是这历史尘埃中绽放的绝世之花,诗是华夏千年的不老传说,我渴望与诗为友,相依相伴,举杯共赏, 一起吟咏四季之情,历史之故。 1.解释下列词语中加点字的含义。(2分) 骄傲良多: 漫天飞舞: 2.在文中的横线上填写诗人的名字。(2分) 3.仿照画“ ”的句子造句。(3分) 4.用“ ”画出文中点明中心的句子。(2分) 5.另外写出描写春夏秋冬景色的诗句。(4分) 春 : 夏: 秋: 冬 : 十、习作。(30分) 在本单元的综合性学习中,你所在的班级或学校有没