第二单元课题3 制取氧气（第3课时）课堂检测—2022-2023学年九年级化学人教版上册

第二单元《我们周围的空气》 课题 3 制取氧气 第三课时课堂检测 班别： 姓名： 学号： 1. 下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ） A．铜制造电线 B．工业上制取氧气C．用稀有气体作霓虹灯的填充气 D．用氧气急救病人 2. 工业上主要采用分离液态空气的方法制取氧气。这种方法主要利用了氮气和氧气的（ ） A．化学性质不同 B．溶解性不同 C．沸点不同 D．密度不同 3．以下四种制取氧气的方法中，与其它三种有明显不同的一种是（ ） A．加热过氧化氢制取氧气 B．加热氯酸钾制氧气 C．分离液态空气制氧气 D．加热高锰酸钾制氧气4．下列有关空气及其成分的说法中正确的是（ ） A．二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮都属于空气污染物 B．洁净的空气是纯净物 C．分离液态空气法是工业上大量制取氧气的方法 D．空气中氮气的质量分数为 78% 5. 实验用如图所示的方法的制取氧气。下列有关说法不正确的是（ ） A. 仪器 a 的名称为长颈漏斗 B. 烧瓶中的物质是二氧化锰和过氧化氢溶液C．用该方法收集氧气是因为氧气不易溶于水D．该装置还可以用于测定氧气的体积 6. ( ） )利用如图所示装置，能完成实验室制取气体的是 （ A．用①③制取氧气 B．用②③制取二氧化碳C．用②④制取氧气 D．用①⑤制取二氧化碳 7. 如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置。并 在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是（ ） A．b 导管连接供给氧气的钢瓶 B．a 导管连接病人吸氧气的塑胶管 ( 管进入 管进入 ） )C．如果用此装置收集氧气，先在瓶中装满水，然后氧气应该从 a 导D．如果用此装置收集氧气，先在瓶中装满水，然后氧气应该从 b 导8．下列关于氧气的制取、收集、验满、性质验证的操作正确的是（ A．加热高锰酸钾 B．收集氧气 C．验满 D．木炭在氧气中燃烧9．鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体，可以选用的最佳方法是（ ） A．将气体分别通入水中 B．将燃着的木条分别伸入气体中C．分别将带火星的木条伸入气体中 D．将气体分别通入澄清石灰水中 10．如图，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气，下列现象正确的是（ ） A．气球胀大，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移C．气球胀大，红墨水右移 D．气球缩小，红墨水左移 1 学科网（北京）股份有限公司 $