《词曲四首》配套习题 2022-2023学年人教版中职语文基础模块上册
2023-01-24
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内容正文:
《词曲四首》配套习题
【教学目标】
一、 通过诵读《念奴娇 赤壁怀古》,初步了解豪放派词的特点及苏轼豪放雄迈 的词风.掌握词中运用的烘托和映衬的表现手法,品析词中的“景”和“人事”,领悟作者面对人生挫折的旷达情怀。
二、 感受《一剪梅》的意象美和意境美,了解李清照词的婉约风格,体会词的意境和作者的思想感情。
三、 领会《青玉案·元夕》的主旨,体会作者妙手铺排、渲染气氛的笔法,理解、品味词中的千古名句,理解文中那人的寓意。
四、 通过阅读《双调·折桂令 叹世》,初步了解元曲的特点。
五、 在诵读的基础上,背诵这几首词曲。
【配套习题】
一、解释下列语句中加点的词语。
1.浪淘尽,千古风流人物。
2.多情应笑我,早生华发。
3.红藕香残玉簟秋。
4.一种相思,两处闲愁。
5.玉壶光转,一夜鱼龙舞。
6.两字功名,几阵干戈。
二、读《念奴娇 赤壁怀古》,回答下列问题。
1.这首词里的写景,用词洗练生动,着墨不多,却能表现出"江山如画"的雄伟气势,你觉得哪些词句写得好?好在哪里?
2.这首词塑造了词人自身什么样的形象?创造了什么样的意境?抒发了什么样的感情?
三、回答下列问题。
1.花开花落,是一种自然现象,也是人间悲欢离合的象征。你认为《一剪梅》中的哪几句体现了这种情景交融的意境?
2.如何理解"蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处"?
3.《叹世》表达了作者什么样的思想感情?
四、反复诵读,背诵并默写这四首词曲。
【参考答案】
一、本题旨在引导学生理解同曲中一地电点词语的意义。
风流:有才华,杰出不凡。
华发:花白的头发。
玉簟:光泽如玉的竹席。
闲愁:离别相思之愁。
玉壶:月亮,指月冰清玉洁。
干戈:战争。
二、本题旨在引导学生通过解读《念奴娇·赤壁怀古》中的重点语句,进一步理解词作内容,感悟其意境,理解词人的思想感情。
如“乱石穿空”,以“乱修饰穿空”之“石”,写山势险峻,表现出岩峰错列直插云霄的态势;“惊涛拍岸”、以“惊”修饰“拍岸”之“涛”,写巨浪惊险,表现出拍击江岸的波涛汹涌奔腾;“卷起千堆雪”,以动词“卷起”和“千堆雪”的比喻,写江水汹涌澎湃,形象地表现出汹涌的波涛猛拍陡峭江岸,翻卷而起形成簇簇浪花,宛如堆堆白雪。这三句诗合写江山,表现出赤壁古战场的壮丽奇险,体现了词人神驰赤壁古战场的心情,有声有色。
这首词塑造了词人立足万里长江岸上,面对古代战场,倾慕周瑜伟业,慨叹自己无成的形象。创造出开阔深沉、壮丽奇险的意境,抒发了渴望建功立业而不可得的抑郁感情。
三、本题旨在引导学生对词曲中的一些关键语句进行辨析,理解其含义。
“红藕香残玉簟秋”,不仅点明了萧瑟秋意的时节,而且渲染了环境气氛,对作者的孤独闲愁起了衬托作用花自飘零水自流,此句包含的另一个意思是,词人感叹青春像花那样空自凋更为丈夫不能和自己共享青春而让它白白消逝而伤怀。
第2、3题答案参见“教学计划”。
4、 本题旨在帮助学生增加积累
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