内容正文:
精讲本
2023 ZZ 道德与法治
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专题七 守护生命健康,关爱幼苗成长
1.本专题是中考的高频考点,主要考查学生理性参与公共生活,对自身行为负责;学会与人为善,宽以待人;自觉抵制不良诱惑,依法维护自身合法权益,遇事不盲目冲动;珍爱生命,实现人生价值。
2.预测2023年中考会结合未成年人保护法、校园欺凌等侵犯青少年合法权益的案例、影响青少年身心健康成长的事例,要求考生学会从心理、道德、法律角度理性分析,引导考生理性参与社会生活,考查学生分析问题和解决问题的能力。
1.未成年人的健康成长需要特殊保护
(1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
2.保护未成年人合法权益的防线:家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
3.未成年人在享受特殊保护的同时,要注意:宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利,未成年人要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。
4.学会依法办事
(1)遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。
(2)养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
5.法治与自由相互联系,不可分割:一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
6.珍视自由
(1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。
(2)珍视自由,必须依法行使权利,作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
7.自觉遵守法律
(1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
(2)在社会生活中,要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。
(3)在社会交往中,要依法从事民事活动,积极防范侵权行为和违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。
8.增强自我保护意识,依法维权
(1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时,我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
(2)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。
(3)如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益,我们就要使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。
守护生命——家庭教育助力青少年成长
《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021—2025年)》明确,到2025年,家庭教育立德树人理念更加深入人心,制度体系更加完善,覆盖城乡、公平优质、均衡发展的家庭教育指导服务体系更加完善。2022年8月17至18日,潍坊市家庭教育指导能力提升专题培训举行,鼓励全市中小学班主任、家庭教育骨干教师、学校家庭教育总协调员、心理健康教育专任教师、生涯教育指导师全员参与,共同助力青少年成长。
热点1
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1.(意义)党和政府加强家庭教育,出台《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021—2025年)》的意义。
(1)有利于贯彻落实依法治国基本方略,完善中国特色社会主义法律体系,建设社会主义法治国家。
(2)有利于进一步保护未成年人的合法权益,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
(3)有利于加强对未成年人的保护力度,有利于预防未成年人违法犯罪。
(4)有利于维护社会的公平正义,促进社会和谐稳定。
(5)有利于发展社会主义民主政治,建设政治文明。
2.(做法)结合所学知识,你认为如何才能构建起保护未成年人健康成长的“铜墙铁壁”?
(1)自我保护:提高道德修养,增强法治观念,杜绝不良行为,明辨是非,自觉抵制不良诱惑。
(2)家庭保护:父母积极履行对未成年人的监护和抚养义务,用健康的思想、品行和正确的方式教育、引导未成年人。
(3)学校保护:加强法治教育,增强学生法律意识,开展品德、心理健康教育和安全教育。
(4)政府保护:相关部门要严格审查,监管低俗文化和暴力文化传播,营造健康的文化环境;加强学校周边环境治理,创造良好的